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Glenn Doman: una técnica de desarrollo de la primera

La mayoría de los padres de hoy en día creen que desde los primeros días de vida debe ser completamente desarrollado. Hoy en día hay muchos sistemas educativos desarrollados por expertos nacionales y extranjeros, dirigidos al desarrollo temprano del niño.


En este artículo vamos a hablar de uno de ellos, popular por varias décadas, el autor de la que es un neurocirujano de los EE.UU. Glen Doman. Los métodos de este autor, contribuye a un desarrollo más precoz de los niños, ahora es ampliamente utilizado en todo el mundo. En ella participan tanto de niños sanos y los de cualquier problema.

Quién está en casa?

Antes de empezar a buscar en la metodología, decir unas palabras sobre su autor – Glen Doman. En 1940 se graduó con éxito en la Universidad de Pennsylvania en Filadelfia, y luego sirvió brevemente en el fisioterapeuta del hospital. Toda la Segunda Guerra Mundial sirvió en la infantería, después de haber resucitado de entre las filas al comandante de la compañía.

Volviendo a la vida civil, retomó la práctica de la medicina, y más tarde participa en la rehabilitación de niños con patologías graves y enfermedades del sistema nervioso, así como diversas disfunciones cerebrales. En 1955 se creó, y después de un largo período de tiempo y dirigió el Instituto para el Desarrollo Humano de Filadelfia. Como resultado de años de investigación y trabajo práctico tanto con los pacientes y con los niños sanos, se hizo muchos descubrimientos y el método de Glenn Doman establecido.

disposiciones básicas

En el desarrollo de principios del desarrollo de un sistema de casa y el personal del Instituto encabezada por él se basaron en los siguientes principios:

  1. Sólo un funcionamiento continuo del cerebro humano puede crecer y desarrollarse.
  2. se desarrolla la inteligencia del niño mejor cuando la carga pesada del cerebro a partir de los primeros días de vida y hasta tres años.
  3. Buen desarrollo físico de la persona joven conduce a un desarrollo más intensivo del cerebro y el motor de inteligencia.
  4. En la fase de crecimiento activo, que dura desde el nacimiento hasta los 3-5 años, el cerebro del niño está programado para la educación y no requiere una motivación adicional.

¿Cuándo empezar?

Sobre la base de las disposiciones básicas que se desarrollaron método de Glenn Doman del desarrollo temprano puede ser utilizado a partir de 3 meses, cuando el niño está reaccionando a las cosas. Las clases comienzan con una demostración de las tarjetas, que representan una variedad de objetos del mundo real – la fruta, animales, juguetes, aves, transporte y otros. Gracias a estas clases se desarrolla el pensamiento lógico, lenguaje, atención, memoria fotográfica y auditiva. Los padres que trabajan con los niños que han utilizado el método de Glenn Doman, dejar comentarios positivos, ya que el bebé es un juego divertido, no una formación aburrido. Esta técnica está diseñada para niños de hasta tres años, como se señaló más tarde Doman, la capacidad de asimilar nueva información se reduce considerablemente.

la inteligencia del motor

Cuanto más intenso es el cerebro del niño se carga, más rápido se desarrolla, que se encuentra como resultado de la investigación Glenn Doman. La técnica, que se desarrolló, propone el desarrollo de la actividad del bebé mental a través de la formación de "motor" de la inteligencia, es decir, a través del desarrollo de una variedad de habilidades motoras. Para el "forzar" de los movimientos Doman ha desarrollado un simulador especial – una pista para el rastreo. Este espacio estrecho, con ambos lados topes limitada. ancho de vía debe ser tal que el bebé de la cadera y el antebrazo tocó las bridas. Todo esto tiene como objetivo la creación de un espacio de simulación intrauterina y el despertar en la memoria del niño "primer reflejo" de la que pudiera nacer. Este simulador permite que el bebé tan pronto como 4 meses de rastreo activo y "conquistar" a distancias bastante largas, desarrollando así su inteligencia motor, el cerebro y la capacidad de percibir la nueva información.

Hacer una construcción similar se pueden prefabricar y de dos estantes, pared donde se esconde y el espacio entre ellos una manta suave o una alfombra. Para interesar al niño, al final de la "ruta" se puede establecer un juguete brillante.

La principal herramienta

En paralelo con la pista-simulador para el desarrollo temprano de los niños que utilizan tarjetas especiales.

Están hechas de un cierto tamaño y contienen imágenes realistas e inscripciones que ayuda al niño para absorber información y para obtener el necesario para el desarrollo del cerebro de carga. El chico es suficiente para mostrar la tarjeta con imágenes de los conceptos que se estudian, y las normas a las que están sujetos, el niño se encuentra. Como argumentó Glenn Doman, este método cuando se aplica correctamente puede que aparezca un niño prodigio y el genio.

Dónde encontrarlos?

Si usted tiene algún interés y ganas de trabajar con su hijo, usted puede:

  • comprar;
  • encontrar kits en línea e imprimirlos;
  • seleccionar las imágenes y hacer sus propias tarjetas.

Sólo es importante recordar que si se utiliza el método de Glenn Doman, la tarjeta debe ser con un fondo blanco que aloja el más grande, y lo más importante, ¿cómo puede una imagen más realista del objeto.

En la parte inferior de la palabra escrita rojo más grande de tipo que designa una imagen en el objeto de imagen, objeto o cosa.

la creación de normas

Para aquellos que decidió hacer tarjetas Doman con sus propias manos, darles parámetros y características básicas:

  1. Dimensiones :. 28 x 28 cm Como muchos padres, una reducción de unos pocos centímetros no se ven afectados en el aula.
  2. Cada tarjeta – una imagen única.
  3. Antecedentes – blanco solamente.
  4. La imagen debe ser clara y lo más realista posible.
  5. Nombre del artículo que aparece en la tarjeta, escribir debajo de ella en grandes letras mayúsculas de color rojo. En el reverso de la etiqueta duplicar lápiz. En el futuro, también se puede escribir hechos interesantes e información.
  6. información ofrecida debe ser nuevo y desconocido para el niño, de lo contrario se perderá rápidamente interés.

Cómo llevar a cabo una clase?

La frecuencia y el tiempo mucho continuará clases, los padres deciden por sí mismos, centrándose en el físico y el estado emocional del niño y su régimen. Deben participar sólo cuando el niño está tranquilo y alegre, dormí y alimentados.

Para jugar es necesario elegir 5 tarjetas relacionadas con un tema y mostrar todos los niños durante unos segundos, al mismo tiempo, pronunciando el nombre de la asignatura, recomienda Glen Doman. La técnica consiste en tres clases sustituir una carta del conjunto de la nueva. Por lo tanto, todas las fotografías serán reemplazados. Alrededor de una semana, usted puede conseguir poco a poco familiarizado con el método en sí, y con las tarjetas.

A partir de la segunda semana, se recomienda el siguiente régimen de las actividades diarias:

  • 5 preparó de conjuntos de avance de palabras de los mismos o diferentes sujetos;
  • durante cada sesión, una vez que un conjunto se muestra;
  • la lección es de unos 10-15 segundos;
  • el día celebró 15 manifestaciones;
  • cada conjunto y la tarjeta muestra un niño tres veces al día.

Aprender a leer

Métodos de lectura Glenn Doman se basa en la memorización rutinaria bebé todas las palabras de una sola vez, en lugar de plegado hacia fuera de letras y sílabas individuales.

palabras individuales, luego frases, luego frases sencillas primer show y dar voz a los niños. Por la misma razón, que el trabajo con las cartas, lectura de libros se construye. Durante varios días, un adulto leer un libro dos o tres veces por día. En algún momento en el niño el deseo de leer el libro usted mismo. A medida que el bebé aprende la palabra entera en lugar de pilas de cartas sílabas, viéndolo en el texto, que reconoce y reproduce el sonido.

idiomas extranjeros

Si su hijo toma posesión de su lengua materna sin ninguna dificultad, el método de Glenn Doman de Inglés y otro idioma extranjero también ayudarán al maestro. Puede comenzar a relacionarse con la edad de dos años.

Antes de proceder con el desarrollo de un niño de un idioma extranjero, los padres deben evaluar adecuadamente su nivel de propiedad. Un bien la pronunciación y el conocimiento gramatical de los conceptos básicos serán suficientes para ayudar a su niño en el aprendizaje de un nuevo idioma. Si usted duda de su propia pronunciación o el conocimiento, lo mejor es encontrar un maestro.

Independientemente de si hay un maestro o no, podemos organizar los flujos de la siguiente información para el niño que va a contribuir al estudio del idioma seleccionado:

  • Canciones y hada de audio, programas de televisión en el idioma que se pueden incluir en segundo plano mientras se juega o poniendo chiquillos desde el nacimiento hasta los dos años. El niño es muy probable que en la pantalla no se verá, pero su cerebro se "escribir" palabras y sonidos.
  • A partir de dos años, cuando el niño ya es mucho tiempo para centrarse en la imagen en movimiento, puede empezar a ver dibujos animados, cuentos, teatro para niños en un idioma extranjero. Esto ayudará a su niño a relacionar la situación, el movimiento y los objetos con los sonidos y entender su significado.
  • En tres años, se puede enseñar a un niño a usar programas interactivos de enseñanza de idiomas en un ordenador u otro dispositivo.

Gracias a la enorme trabajo realizado por Glenn Doman, una técnica de desarrollo temprano de los niños se ha vuelto muy popular. Muchos padres lo toman como base para optimizar y bajo características de edad de desarrollo y la salud de su bebé, a menudo se combina con elementos de otros sistemas. Recuerde, esto es para el bebé – un juego, y debe ser divertido, interesante y excitante.