Miembros principales y secundarios de la propuesta: información básica

Todas las palabras están ordenadas por partes del discurso. Por ejemplo, un sustantivo, un adjetivo, un verbo, etc. Para entender qué palabra pertenece a ese grupo es bastante fácil, basta con hacer la pregunta apropiada y todo se vuelve inmediatamente claro. Además, las palabras también trabajan en grupos. Ellos construyen frases. Cada palabra juega un papel. Actúa como un miembro definido de la oración. En este caso, las palabras cumplen su función gramatical y lo hacen de acuerdo con ciertas reglas y leyes. La principal es la información sobre quién realiza la acción, qué, con quién, dónde y cuándo sucede. Por todo ello, responden los miembros principales y secundarios de la propuesta. Considerémoslos con más detalle.

Los principales miembros de la propuesta

Estos incluyen el sujeto y el predicado. Para entender lo que es lo que, es suficiente para hacer una pregunta. El tema es "¿Quién?", "¿Qué?". El predicado es "¿Qué hace?". Para ser sujeto, la palabra debe permanecer en su forma inicial, el infinitivo. De lo contrario, se convierte en un miembro secundario de la oración. Este tema gramatical se revela primero a los niños en el tercer grado. Los términos principales de la oración son fáciles de entender y aprender de numerosos ejemplos. Bueno, si se complementan con ilustraciones o tablas.

Asunto

La pregunta "¿Quién / qué?" Muestra inmediatamente qué miembro de la propuesta es el sujeto. La palabra que responde a ella es el miembro principal de la oración, y es con ella que todo sucede en la narración. Muy a menudo, el sujeto es un sustantivo. Los miembros principales y secundarios de la propuesta también pueden organizarse en órdenes diferentes. El frente es representado lo más a menudo posible por el sujeto. Se enfatiza en la frase por una línea recta.

Ejemplos:

Anna regó las flores.

El libro está en la estantería.

El teléfono suena fuerte.

A veces un adjetivo puede ser un sujeto. Sin embargo, sólo en el caso en que no haya nombre nominal adecuado.

Ejemplos:

горит. El verde está encendido.

стройнит. Negro delgado.

El predicado

La pregunta "¿Qué hace?" Imediatamente le permite definir el predicado en la oración. Siempre va junto con el tema y describe lo que le está sucediendo. Los miembros principales y secundarios de la propuesta son difíciles de confundir entre sí, si identifican inmediatamente el par principal. El predicado en la oración es expresado por el verbo. También puede caracterizar la condición del sujeto. En la oración, el énfasis es subrayado por dos líneas rectas paralelas.

Ejemplos:

La casa parecía enorme contra el fondo de pequeños garajes y edificios.

Lena mira programas de televisión todos los días.

Mamá se sentó junto a la casa, esperando a los niños de la escuela.

Características de los miembros secundarios de la propuesta

Hacen que el significado de la parte principal de la oración sea más preciso, detallado, complementado con detalles. De ellos podemos aprender sobre el lugar, el tiempo, el modo de acción de lo que está sucediendo con alguien o algo. Pueden ser identificados por cuestiones específicas. Los miembros secundarios de la oración (3er grado, el libro de texto de la lengua rusa OD Ushakova) es la circunstancia (lugar, tiempo, modo de acción), la definición (¿qué / qué?) Y el complemento (quién / qué? Etc.). No están incluidos en la base gramatical de las oraciones.

Definición

Se puede expresar en varias partes del discurso. Los sustantivos, los adjetivos e incluso los pronombres que sustituyen a los sustantivos sirven para este propósito. La definición da la característica del objeto. Preguntas típicas para la articulación: "¿Cuál?", "¿De quién?". Para el subrayado, se utiliza una línea ondulada.

Ejemplos:

La luna llena salió de detrás de las nubes.

La gran caja bloqueó el camino.

Adición

Si el sustantivo no responde a la pregunta "¿Quién / qué?", Usted puede declarar definitivamente que esto es un suplemento. Se expresa no sólo por los sustantivos, sino también por los pronombres. Los subrayados utilizan una línea punteada. Las preguntas de los casos indirectos ayudan muy precisamente a aislar a los miembros principales y secundarios de la oración.

Ejemplos:

Los vecinos compraron un coche nuevo.

La abuela tomó a su nieta del jardín de la infancia inmediatamente después del almuerzo.

Las flores fueron cortadas con un cuchillo afilado.

Circunstancias

Indica el lugar, el tiempo, la causa, el propósito, el modo de acción, aclarando, explicando y agregando detalles a la descripción de lo que está sucediendo. En cada uno de los casos la circunstancia responde a las preguntas correspondientes. Por ejemplo:

Ubicación: ¿Dónde sucede? ¿A dónde va? ¿De dónde viene?

¿Cómo sucedió? ¿Cómo sucedió?

Razón: ¿Por qué sucedió? ¿Por qué sucede esto?

Hora: ¿Cuándo comenzó? / ¿Cuándo comenzó? / Hasta cuándo durará / ¿Cuánto tiempo debo esperar?

Propósito: ¿Por qué es esto / por qué?

El papel de la circunstancia en una oración puede realizar un sustantivo, un adverbio y un pronombre. Para enfatizar, se utiliza una línea de puntos y puntos que consta de puntos y guiones.

Ejemplos:

Un manojo de plátanos yacía sobre la mesa de la cocina.

Amigos cancelaron el viaje a la playa debido al mal tiempo.

Él lee constantemente muchos libros para parecer inteligente.

Cuadro "Miembros principales y menores de la propuesta"

Para recordar las reglas y aprender a distinguir entre los miembros principales y secundarios de la oración, se recomienda realizar una serie de ejercicios especiales en la práctica. Darán el resultado necesario en la fijación de la habilidad.