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Las actividades extracurriculares – ¿qué es esto?

Las actividades extracurriculares – es que muchos padres están interesados en la escuela moderna. Además, dado que la escuela primaria. Lo que pasa es que cada vez más padres quieren que sus hijos a la escuela, estudian tanto como sea posible para dar el mayor grado posible. Es con este fin se han diseñado electivas. Pero lo que vale la pena conocer profesores y padres para contactar con estas clases? Todas las características del proceso de encendido. De hecho, no hay nada difícil, al menos para los padres en la comprensión de optativas. Durante mucho tiempo se ha sabido por un término que se utiliza en las escuelas y universidades.

definición

Las actividades extracurriculares – es una lección opcional en las instituciones educativas. Normalmente se utiliza para los artículos adicionales, opcionales. Por ejemplo, si hay un tema "psicología" en la escuela, es opcional.

También, una actividad opcional – es hora extra para ciertas materias en la escuela. Algo así como clases de tutoría. Su principal ventaja – es no vinculante. En general, los niños y sus padres están optando por una u otra electiva (o más) de la institución educativa propuesta.

Es decir, actividades extracurriculares es una relojes adicionales, de desarrollo o materias separadas en las escuelas y universidades, visitaron a petición. Un análogo de la tutoría. A diferencia del plazo especificado, optativas están en forma de grupo, en la misma forma que el trabajo escolar regular. Llevado a cabo fuera de las horas normales de trabajo.

Definición de objetos

Ahora está claro que la lección opcional – es una oportunidad adicional para el desarrollo de los estudiantes en las escuelas y universidades. Los padres y los niños, como se ha dicho, son capaces de elegir un campo de estudio en particular.

La característica principal es que las escuelas determinen sus propias optativas. Estamos hablando de la gama de actividades y horas de materias de cultura general adicionales. Todo depende de la institución en particular. Sin orientación precisa sobre una variedad de materias optativas allí. Glándula que estaban o clases extra más allá del plan de estudios de la escuela, o incluso nuevos, temas extra-curriculares.

lecciones obligatorias

Lo primero es entender qué lecciones se incluyen en el programa de la escuela como predeterminado. Este hecho ayuda a entender si existe en tal o cual institución alguna optativas.

Por el momento, por los 11 años de estudio los estudiantes deben visitar las siguientes clases:

  • lengua rusa;
  • literatura;
  • Matemáticas (en la escuela secundaria y preparatoria – álgebra y geometría);
  • idioma extranjero;
  • Bellas Artes;
  • la música;
  • trabajar (por lo general para niños y niñas por separado);
  • el mundo / ciencias naturales;
  • geografía;
  • entrenamiento físico;
  • OBZH (1 hora por semana);
  • MCC (1 hora escuela por semana);
  • la historia;
  • Los estudios sociales;
  • química;
  • la biología;
  • la física;
  • informática.

Dependiendo de la escuela que el niño aprende, para cada sujeto se le da un cierto número de horas. También tenga en cuenta que algunas clases están destinadas sólo para las escuelas intermedias y secundarias, como algo exclusivamente para la escuela primaria.

Las opciones para la selección de optativas

Las actividades extracurriculares – es, como ya se ha mencionado, las oportunidades adicionales para el desarrollo y la formación. Puede ser una ocasión como sujetos relativamente generales, con el fin de objetos totalmente nuevos. ¿Cómo elegir las optativas se ofrecen en ciertos casos?

En general, los métodos siguientes se promueven activamente en Rusia:

  1. La elección personal del padre / hijo. Preparado una declaración por escrito, donde los niños y los padres eligen algunas actividades extracurriculares que un niño va a asistir. Desde clases paralelas reclutado a un grupo al que el profesor se dedica a la hora asignada especialmente. Por ejemplo, inmediatamente después del final de las clases. Así electiva se asemeja a un círculo desarrolla.
  2. Ir a la escuela / clase con un cierto sesgo. En este caso los niños "por defecto" se basan optativas que van a asistir. Y sin falta. Por el momento, Rusia clases comunes con el sesgo matemático, médico, lingüística o económica. Al mismo tiempo, nadie prohíbe además escribir una declaración sobre la visita de determinadas actividades extracurriculares.

A veces, un comité de padres en una escuela en particular ofrece la organización optativas. Pero en la práctica, este escenario es poco frecuente. Por lo tanto, es casi no se considera.

Pagar o no

Las actividades extracurriculares (Belarús, Rusia y otros países están promoviendo activamente este sistema de educación) – es, como ha quedado claro, que va más allá del plan de estudios de educación general. De acuerdo con las leyes establecidas de la educación en las escuelas públicas. Es decir, la educación secundaria está garantizado para todos. Pero lo optativas? Porque van más allá del programa!

En este caso, por regla general, los padres pagan horas adicionales de estudio del niño. Es una práctica normal. Después de todo, los maestros enseñar a los estudiantes fuera del horario escolar. De hecho, después del final de la jornada de trabajo. Por lo tanto, los cursos electivos en las matemáticas, la lengua rusa y otros sujetos (tales como una escuela, así como adicional) pagados.

Cuando se trata de la escuela con clases en particular de dirección (,, tipo matemático, médico económica legal), es posible que no sólo las materias optativas que se encuentran en un programa de entrenamiento prolongado, no se pagan. Pero si todavía asiste a clases más allá de unos u otros artículos, usted tendrá que pagar por ellos.

En cualquier caso, los cursos electivos de la lengua rusa, psicología y otros temas – No es una oportunidad gratuita. Es cierto que para las clases extra con niños requeridos para pagar. Después de elección es algo así como la tutoría de grupo.

características de desarrollo

Se debe prestar especial atención al desarrollo de las actividades extracurriculares. Debido a que se llevan a cabo junto con el entrenamiento habitual. Sólo después de horas. Por lo tanto, es necesario tener en cuenta una serie de características.

Los planes de estudio de las clases opcionales contienen cosas que no están en el plan de estudios. Por lo general, los maestros usan en estos casos, el desarrollo del trabajo listo especial para las diversas actividades adicionales. Ayudan con las características de los niños específicos para preparar los más útiles y actividades interesantes.

Muy a menudo los maestros a saber que sería interesante conocer a los niños con respecto a un tema. Y teniendo en cuenta la información recibida es la preparación para las próximas clases adicionales. Lo principal que electiva fue objeto el desarrollo y mejora de las habilidades.

algoritmo de planificación

La planificación de actividades extra – el proceso no es tan simple. Se tienen en cuenta muchos factores. Es importante que todas las clases tengan niños desarrollados, los motivan. De lo contrario, no obtener una formación adicional con éxito.

La planificación puede ser dividido en varias etapas. Independientemente del tema, el maestro debe:

  1. Para estudiar el plan de estudios de un tema en particular. Si estamos hablando de un nuevo tutorial paso puede ser omitido.
  2. Recopilar información sobre los deseos de los estudiantes en cuanto a qué estudiar electiva.
  3. Estudiar los materiales de enseñanza para algunas materias optativas. Tales desarrollos pueden encontrarse en las librerías. Para cada clase – sus ejemplos.
  4. Crear planes de lecciones, que serían interesantes para los niños, y fue más allá de ser estudiados en la escuela. Usted puede confiar en materiales de enseñanza ya hechos adquiridos para los maestros. A menudo ayudan.

Si se piensa en ello, hacer un resumen de las actividades extracurriculares con bastante facilidad. Especialmente si el maestro está bien versado en un tema en particular, y sabe mucho interesante, no está incluido en el plan de estudios de educación general.

Consejos para optativas de destino

Vale la pena señalar que las clases opcionales – esto es una carga adicional para los estudiantes. Incluso si están interesados en hacer. Por lo tanto, hay algunos consejos para ayudar a las escuelas y los maestros como organizar cómodamente formación adicional.

Entre las recomendaciones más comunes liberar:

  • clases adicionales deben nombrar inmediatamente después de las principales lecciones sin romper el día;
  • Electivas mejor lugar cuando es menos probable que la carga en los niños;
  • no designar a una gran cantidad de entrenamiento adicional en un día;
  • las tareas se dan, pero malas notas para ellos no se ponen, en cambio, comprender todas las preguntas;
  • entre optativas y clases básicas requiere un descanso de 45 minutos.

conflictos

Programa de actividades extracurriculares, como se ha dicho – es una formación adicional. Es por eso que las escuelas tienen a menudo disputas. ¿Cómo actuar para que los padres y los niños en ciertos casos?

Estos son los problemas más frecuentes y respuestas para resolver ciertas situaciones:

  1. ¿El derecho de un maestro para obligar a los niños a asistir a cursos electivos? No. Se trata, como ya se ha mencionado, una forma de educación superior. No se incluye en la asistencia obligatoria, de forma voluntaria. Amenazas y coacciones son maestros ilegales.
  2. ¿Puede el niño para requerir la asistencia obligatoria a un curso optativo si el estudiante inscrito para una visita? Sí. A pesar del hecho de que el empleo adicional – es voluntaria, después de la grabación es necesario visitarlos en la misma forma que las lecciones escolares regulares.
  3. Se requiere el pago optativas? Depende de cuándo y cómo se llevan a cabo las clases. Si están organizados en detrimento de las horas de enseñanza, el procedimiento es gratis. De lo contrario, usted tiene que pagar.

Tal vez no se producirá ningún otro problema. Todos los problemas se resuelven tan pronto como sea posible.

Ejemplo 1 clase electiva

Podría verse como una actividad adicional? Todo depende de la escuela y la clase de entrenamiento. Por ejemplo, clases electivas (clase 1) están dispuestos de acuerdo con algún algoritmo simple.

Por ejemplo, las clases adicionales en el desarrollo de la lógica. Debe ser un maestro de una forma lúdica a pedir problemas lógicos y resolverlos con sus hijos. Por ejemplo, el uso de diapositivas. En cada uno – un problema y la ilustración separada. En el fondo – una respuesta oculta. Cada tarea entiende el maestro. En una clase de preguntas lógicas pueden ser:

  1. Petya 3 dados, Masha – 2. En la tabla es una caja en la cual los 8 cubos. Son juguetes para niños en forma en la caja? ¿Por qué?
  2. En araña 4 pares de patas. ¿Cuántas patas de un insecto?
  3. El cuadro se sentó cachorros. Tienen 4 pares de orejas. ¿Cuántos cachorros en la caja?
  4. El patio saltando gorriones. Tanya contado todos los gorriones 6 pares de patas. ¿Cuántas aves en la calle?
  5. Christine 5 pares de guantes. ¿Cuántas niñas guante en su mano derecha?

De esta manera organizada optativas de primaria. forma de juego – esta es la mejor opción de empleo adicional. En las escuelas intermedias y superiores requieren de un análisis de los desafíos fuera del plan de estudios con una explicación completa de las decisiones.