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Las funciones personales y sociales de la educación

La pedagogía moderna pone de relieve las funciones específicas de la educación, que forman dos grandes grupos. Antes de que moramos con más detalle en su descripción, es necesario dar una respuesta significativa a este fenómeno.

La educación es un fenómeno multifacético y muy complejo, por lo que no será capaz de comprender y articular con claridad. Asignamos algunas de sus características básicas.

En primer lugar, la formación es un cierto fenómeno socio-cultural. Por eso su principal meta y los objetivos serán determinados únicamente por la sociedad moderna. Pero por otro lado la educación es un área importante en su desarrollo. El hecho de que es – un componente integral de la cultura. Por lo tanto, la calidad de los servicios educativos en todos los niveles dependerá en gran medida en el lado espiritual de la sociedad en su conjunto.

En segundo lugar, es un sistema abierto, flexible y coherente de las normas sucesivas educativos y programas, controles y sistemas de instituciones (preescolar, secundaria, terciaria, etc.). Por lo tanto, durante la existencia de la humanidad se ha convertido en la educación estructura altamente ramificada.

En tercer lugar, es un proceso y resultado del desarrollo de cada persona con la ayuda de la educación y la formación científica organizada dirigida y continua. Pero esto no es suficiente. funciones de educación deben incluir necesariamente la formación de habilidades de auto-educación. El hecho es que con el desarrollo de la sociedad de la información, que serán necesarios para el buen funcionamiento de la misma. Por lo tanto, todos los niños se les debe enseñar a educar a sí mismo. Todas las instituciones están obligadas a crear condiciones favorables para el proceso.

En cuarto lugar, se consigue, y establece una cualificación específica persona, verificación de documentos (certificado, diploma, certificado, etc.).

funciones sociales de la educación incluyen los siguientes grupos:

En primer lugar, en las instituciones educativas que podría ser la formación de potencial intelectual y moral de la sociedad. El hecho de que el proceso bien organizado debe ser la base para el diseño del estado de los recursos futuro.

En segundo lugar, la educación profesionalmente construido contribuirá al desarrollo político, cultural, tecnológico y económico de toda la sociedad. Pero para lograr esto, es necesario prestar especial atención a todos los miembros jóvenes del estado y su socialización.

En tercer lugar, las características de educación incluyen la educación, la formación y el desarrollo de cada individuo en beneficio propio y de la sociedad. Por eso es muy importante preparar a los niños para que para tener éxito en la sociedad actual. Además, la necesaria transferencia de conocimientos es seguro, pero las actividades de reforma de acuerdo con los avances científicos y técnicos existentes.

El segundo grupo más grande – la función de la educación personal, que siempre debe ser implementado en el proceso educativo, asegurando el papel principal del desarrollo del proceso de aprendizaje.

Por lo tanto, todas las acciones deben ser adultos tiene como objetivo revelar el potencial personal, intelectual y creativo de todos los niños, independientemente de las habilidades y capacidades. Gracias a este paradigma apareció la educación inclusiva, la cual tiene como objetivo trabajar con personas que tienen discapacidades. Además, hay un gran número de desarrollo para la organización del proceso educativo con los niños dotados y así sucesivamente.

Por lo tanto, el Instituto de las funciones de la educación debe incluir tanto el aspecto social y personal.