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La crítica textual – ¿qué es esto? Fundamentos, los principios y métodos de la crítica textual

No todo el mundo sabe que es textual. сферы распространения этой дисциплины, между тем, имеет огромное практическое значение. Definir el alcance de la difusión de esta disciplina, por su parte, es de gran importancia práctica. Veamos con más detalle.

¿Cuál es el texto?

, как в дисциплине, собраны многочисленные произведения. En la literatura, como en la disciplina, recogido numerosas obras. Para crear las usaron una variedad de temas, el folclore, los logros humanos. рукописи, посмертные и прижизненные издания разных авторов, их дневников, писем, записных книг. La crítica textual – es el estudio de los manuscritos y ediciones póstumas de toda la vida de varios autores, sus diarios, cartas, cuadernos, libros. Dentro de la disciplina estudiada y obras de folclore (cuentos de hadas, epopeyas y así sucesivamente.). специальная сфера филологии. Pruebas histórico – es una esfera especial de la filología. Se exploran las peculiaridades de la creación y edición de obras.

ramas

Principalmente textual – es el estudio del folclore y registros artísticos. Ramas ella destacan, dependiendo del problema particular. Sobre esta base distinguir áreas:

  1. La antigüedad.
  2. Edad Media.
  3. Folclore.
  4. literatura oriental.
  5. Las obras de los tiempos modernos.
  6. fuentes lingüísticas.
  7. Los registros históricos.

Se dice que una variedad de industrias, no interfiere con la disciplina de un solo cargo.

valor

отрасль, которая занимает вполне конкретное и самостоятельное место. La crítica textual – es una industria que ocupa un lugar específico e independiente. La disciplina está estrechamente vinculada a otras áreas de la filología. En particular, las fuentes teóricas e históricas utilizadas en la investigación. El análisis de los productos se lleva a cabo no sólo en las dimensiones espaciales y la forma desarrolló finalmente. estudios textuales de la fuente y en el tiempo.

La formación de la disciplina en Europa

отрасль, существование которой прослеживается с самых древних времен. La crítica textual – es una industria cuya existencia se remonta a la antigüedad. En este caso, su formación se llevó a cabo en etapas y ha estado estrechamente asociado con el desarrollo de la vida social y cultural. использовались в античной филологии при корректировке, толковании и комментировании записей. métodos de texto utilizados en estudios clásicos para ajustar, interpretar y comentar las entradas de blog. Se formó con suficiente antelación llamada "crítica bíblica". Su aparición está relacionada con los nombres de Orígenes, Porfirio, Celso. Posteriormente, la "crítica bíblica" fue adquiriendo un carácter científico. Por los siglos 17-19 servido de base para la introducción del análisis de sonido de libros religiosos. Una nueva tendencia en la conciencia histórica surgió en el Renacimiento. En este momento, reforzado sustancialmente los lazos textual y esferas humanitarias de la ciencia. Los fundadores de las corrientes europeas en la Nueva Era se consideran alemán, Reyske, Bentley, etc. Porson.

escuela alemana

. En el siglo 19 se hizo una importante contribución a la comprensión de los fundamentos textuales. Clave la atención se centró en el estudio de las fuentes, identificando el "arquetipo" del análisis de los motivos homogénea. El profesor Becker se desarrolló una aproximación crítica a la preparación de publicaciones de autores clásicos grecolatinos. Posteriormente, fue contratado por Leopold von Ranke a un vasto campo de la investigación histórica. escuela alemana como base para el análisis utiliza principalmente obras antiguas.

La teoría mecanicista

ciencia textual contemporánea comenzó a formarse Karlom Lahmanom. Desarrolló la teoría de los "errores comunes", las descripciones de las cuales indicaban un origen similar de los manuscritos. La base para una teoría mecanicista Lachmann eran una estricta técnica y los principios establecidos de la crítica textual. Ella se alinearon en una comparación cuantitativa de los elementos. Enfoques de los registros antiguos del científico procesamiento crítico aplicados a las obras de la Edad Media alemana. principios textuales en el estudio de la Nueva Era de manuscritos han entrado en la escuela Scherer, Bernays. Las ideas de Lachmann se desarrollaron en las obras de la escuela de Praga. Mientras tanto teoría mecanicista ha sido criticado debido a su Bédier no universalidad.

La formación de la disciplina en Francia

En este país, la atención a la crítica textual se han venido produciendo en el medio del siglo 19. El siglo 20 se caracterizó por la aparición de la escuela Lanzón y el trabajo activo del Instituto de París. En 1970-s. Francia surgió y se estaba desarrollando activamente una nueva dirección – una crítica genética. Se convirtió en un centro clave de París Instituto de manuscritos y textos modernos. La base filosófica de la escuela fue la teoría de la relatividad. En él se explica en gran medida la posición de la crítica genética. En esta etapa, formulamos preguntas clave que exploraron nuevas textual. Esto se debe principalmente al origen, los registros de movimientos, jugar todas las etapas de creación de la obra en el proceso de la escritura. Los investigadores no dan ningún tipo de preferencia a una sola edición. Los seguidores no creen que el manuscrito de la reciente autor tiene ventajas sobre el proyecto original. Ellos los consideran como diferentes etapas de la creación.

matices

Debe tenerse en cuenta la especificidad de los cuales es el proceso de creación de la obra, su historia. в рамках генетической критики существенно расширяет сферу исследования. Pruebas crítica en el marco de una genética se expande significativamente el alcance del estudio. Se refiere a la esencia del proceso de escritura. Esto, a su vez, ayuda a aumentar la escala de la crítica genética del objeto. Está dirigida en este caso el texto es no sólo en el aspecto literario estrecho, sino también en un sentido general. Esto implica una combinación inevitable de diferentes disciplinas. Entre ellos la historia y la lingüística, y la medicina y la psicología, y las matemáticas. En cuanto al estudio de las formas clásicas de arte moderno veces, la crítica genética es importante, pero insuficiente.

crítica textual en Rusia

Las obras creadas en los siglos 11-17, representadas principalmente en forma de manuscritos. Este hecho predeterminar las características clave de la creación, existencia y propagación de numerosos monumentos de la literatura rusa. También hubo algunos problemas de crítica textual. Reescribiendo los libros conducirá inevitablemente a la pérdida de la estabilidad de la presentación, para presentar todas las nuevas versiones. Cuanto más tiempo fue la existencia del producto, más en que se procesó. Las nuevas versiones reflejadas las habilidades de los escribas (o falta de ella), los gustos artísticos, exigencias de la vida. Un período en el que comenzó a desarrollarse Pruebas – es 16-17 siglos. corrección activa tuvo lugar en estos siglos, la sistematización y la descripción de los manuscritos.

los tiempos de Pedro

Durante este período, se prestó especial atención a la antigua literatura rusa. Se sabe que bajo el decreto de 1722, el rey ordenó a recoger y llevar a la crónica Petersburgo, cronógrafos, libro de potencia. En 1724 se estableció por la Academia de Ciencias. A partir de ese momento comenzó estudiar activamente de los monumentos antiguos. Gran contribución al estudio de los manuscritos hizo Schletzer y Miller.

una nueva etapa

En la segunda mitad del siglo 18 se inició un trabajo sistemático editsionno-textual. Los primeros pasos en esta dirección fue la publicación de "Verdad ruso" crónica de Nestor. Novikov fue creado colección, que incluye información sobre 300 autores de la antigüedad. Una nueva etapa hace que el desarrollo de principios de derechos de autor. Editsionnye logros en la cultura del libro Europea, su enfoque y experiencia se han utilizado en las publicaciones de las obras de Feofana Prokopovicha, Lomonosov, Sumarokov, Cantemir.

siglo 19

Las primeras décadas del siglo XIX se caracterizaron por la mejora de enfoque textual. Métodos aplicados enriquecidas en gran medida estudio bibliográfico y bibliográfica de fuentes antiguas. A su vez, este proceso está influenciado en gran parte por la aparición de folclore – el procesamiento de los registros de la creatividad oral de las personas. La cuestión de la identidad cultural en sus diversas expresiones, entró en la gama de temas de investigación de los científicos de Oriente, Makarov, Bourne. , возникали новые определения. Mejorar los conceptos básicos de la crítica textual, hubo nueva definición.

La aparición de "la dirección de escepticismo"

A principios de los 30-s. siglo 19 una nueva escuela. Sus ideas se asocian en gran medida con pensamientos Schlózer. Como jefe de la "escuela escéptica" hecho Kachenovsky. Su enfoque se basa en la idea de que se puede creer que no todos los testimonios de las fuentes antiguas. Este escepticismo era incondicional y la dignidad, y las desventajas obvias. El pensamiento crítico Kachenovsky llevó técnicas de mejora utilizadas en el estudio de las fuentes narrativas. Ella está acostumbrada a evaluar los hechos en cuanto a la validez interna y la coherencia con las leyes generales del desarrollo histórico. Sin embargo, los partidarios de la escuela tienden a la negación del periodo de Kiev sólo por la narración del material conservado en fuentes posteriores.

acercarse Pagodin

Este investigador desarrolló las ideas Schlózer aplica a las fuentes artísticas. Pagodin insistió en el estudio de todas las ediciones del texto, utilizando la técnica de la analogía. Él fue capaz de demostrar la falsedad de un gran número de hallazgos específicos de "escépticos". En el estudio Pagodin utilizó el análisis de las circunstancias históricas nacionales y generales de la ocurrencia, la existencia y distribución del producto. Su enfoque, a su vez, se han desarrollado Buslaev.

la escuela mitológica

Fue el mayor representante Buslaev mencionó anteriormente. Desarrolló la idea de la continuidad de la lengua y las leyendas populares, mitos. Su tesis fue considerada como la primera experiencia de la lingüística comparada e histórica a las antigüedades del habla eslava. Posteriormente Buslaev todos sus puntos de vista expuestos en el trabajo fundamental de dos volúmenes.

19-20 siglos.

Con el aumento del interés de los investigadores a las fuentes posteriores en el tiempo. Comenzó producido enfoque histórico de la herencia literaria 18 y 19 siglos. La primera vez que para la mejora de la cultura nacional en las condiciones modernas, es necesario llevar a cabo "un análisis crítico de libros, visualización anual e individual funciona en absoluto", fue la charla del campo. La mayor parte de sus ideas se continuaron en las obras de Belinsky. Planeado en 1841 y aplicado parcialmente último trabajo se ha centrado en la oposición enfoque condicional estética a las obras individuales de una nueva visión de todo el legado del escritor en orden cronológico y la plenitud creativa.

cultura Editsionnaya

Se ha evolucionado significativamente y la mitad del siglo 19, alcanzado un nivel alto. En muchos sentidos, esto contribuyó a formar una organización del trabajo académico en la publicación de obras. La actividad en la publicación de monumentos de la antigüedad y la modernidad inestimable contribución y pertenecían Tikhonravov Buslaev. Ellos crearon un modelo para el tipo de tiempo que sus publicaciones científicas. Veselovsky ha desarrollado un nuevo enfoque a los estudios filológicos. Fue de gran importancia para el desarrollo del método de análisis textual.

actividades Annénkov

En una etapa temprana del desarrollo de la ciencia doméstica referencia textual a fuentes publicadas de los tiempos modernos se observó ciertas ideas imitación investigador clásico. Pronto, sin embargo, los investigadores han comenzado a encontrar sus propios métodos. Esto se debe a la liberación de una serie de trabajos científicos y críticos. En 1851 comenzó a entrenar Annénkov uno de ellos. El investigador realizó un estudio textual de los manuscritos de Pushkin. Paralelamente, se ha creado una obra en la que se recogen los materiales para una biografía del poeta. Ambas obras se convirtieron en parte de un estudio exhaustivo. Innovación Annenkov apreciado Nekrasov, Turgenev, Dob, Chernyshevsky y otros.

La mejora de los enfoques

Basado en la evidencia, los investigadores estudiaron una amplia gama de creatividad literaria. Esta actividad observada desde mediados del siglo 19, producido resultados tangibles. La necesidad de los hechos, bibliográfica, el desarrollo de la fuente provoca la aparición y el desarrollo exitoso de una nueva dirección en la disciplina. Los investigadores en una nueva forma comenzaron a percibir el valor de la bibliografía. Mintslov, en particular, escribió que sin el trabajo preliminar es imposible describir la historia de la literatura. Y sin ella, a su vez, ninguna investigación básica puede no tener éxito.

características sistematización

Detección hechos verificados, su puntuación histórica enfoque principal de la escuela formada llevó Maikov y Saytovym. La primera se consideraba un discípulo Sreznevsky. A través de los esfuerzos de estos científicos han publicado una colección de ensayos Batiushkov. En el futuro, la idea de la escuela en la dirección de las búsquedas de archivos, biografías de compilación, el trabajo con las fuentes se han desarrollado Modzalevsky. Él creó la famosa tarjeta de índice, que incluye a 165 mil. Tarjetas. Se mantiene en la Casa Pushkin, en el departamento de manuscritos. En particular, destaca por su contribución al estudio de los decembristas. El logro más alto en los estudios académicos Pushkin son considerados por ellos edición de "Pushkin. Diary" anotado "Pushkin. Cartas". Sistematización del material que se ha acumulado dentro de la investigación filológica sobre la historia de la literatura rusa de los siglos 19-20., Dio una enorme cantidad de información de referencia. En ellos, entre otras cosas, hay obras Vengerov, Mezieres trabajo fundamentales. Principios clave de texto clásico nacional así formadas por principios del siglo 20. Se basaban en que ya existe en ese momento editsionnom una enorme experiencia y una revisión crítica de las ideas de la doctrina formalista occidental.

nuevo tiempo

A principios del siglo 20, San Petersburgo Academia de Ciencias fue visto como el centro de estudios textuales. Se formaron dos escuelas principales. Uno encabezado Shakhmatov otra – Peretz. Estas escuelas, de hecho, promovieron las ideas bastante similares. Que estaban comprometidos en el estudio del texto en la historia de su creación y todos sus cambios. Shakhmatov se basó en los materiales obtenidos en el curso de observaciones lingüísticas. Peretz se utiliza en los enfoques más literarios. Shakhmatov desarrolló la técnica de análisis de estados crónica. Al mismo tiempo que utiliza los principios del historicismo y sugirió formas de estudiar las fuentes complejas en todas las formas y versiones. Toda una gran parte del tiempo se dedicó a manuscritos antiguos, las cuestiones de etnogénesis. Shakhmatov sentó las bases para el estudio histórico de la lengua nacional literaria, así como la ciencia de la crítica textual. En cuanto a Peretz, el primero que llevó a un seminario en Kiev. Después de ser elegido miembro de la Academia del científico se trasladó a Petrogrado. Se crea sólo en la Guía doctrina pre-revolucionaria a la crítica textual. Este trabajo presenta algunas ideas para la comprensión del nuevo enfoque. Admisión basada en la atención al estudio de la fuente de la historia literaria.

conclusión

Un paso crítico en la formación del concepto general de la justificación textual a los principios y enfoques realizados en la obra del académico Likhachev. El autor ha presentado la idea de un cualitativamente nuevo, se autoriza a la necesidad de explorar el significado y el contenido del movimiento en fuente de tiempo. Esto fue finalmente refutó la teoría mecanicista, basado en la preferencia del texto cronológicamente anterior. Con el paso del tiempo a partir de las áreas de aplicación, basada principalmente en la solución de problemas de carácter editorial, la disciplina se ha movido en la categoría de la base. Desarrollo de Pruebas fluye en una línea con los cambios históricos y culturales en general en el país. Actualmente se definen áreas clave de Rusia crítica textual: la literatura antigua, los tiempos modernos y los textos modernos, y el folclore.