Lección de dibujo en el grupo de mayor edad. Lección de dibujo en el grupo de mayor edad en el "otoño"

En el jardín de infantes, entre otros, realizar sesiones especiales en el desarrollo de habilidades artísticas en los niños. Lección de dibujo en el grupo de mayor edad de la guardería se lleva a cabo 2-3 veces a la semana. Está construido de tal manera como para desarrollar las habilidades necesarias y mejorar la capacidad del niño a las bellas artes. Este artículo está dirigido a los padres y profesores que trabajan con niños de cinco a seis años.

A esta edad, el niño no puede ser considerado muy pequeño, ya que se acaba de tener los conocimientos necesarios para crear patrones simples, habilidades que son necesarias para desarrollar y mejorar aún más. El niño es en sí mismo importante ser capaz de expresar sus sentimientos y emociones en el papel. Para este propósito, los psicólogos y los maestros utilizan a menudo dibujo. Ocupación en el grupo de mayor edad debe basarse en el interés, ya que a esta edad la actividad dominante en los niños es un juego de rol.

"mariquitas" Funky

Niño se le da la tarea: mariquitas colorean imágenes con el fin de cerrar sin tornear dos colores idénticos. El número de cuadros debe ser más grande que los colores necesarios para pintar. Cada niño puede pintar un número ilimitado de imágenes, pero por lo general a ahorrar suficiente interés para pintar imágenes 3-4.

Lección de dibujo en el grupo de mayor edad tiene que estar centrado y bien organizada: el profesor delante de los hijos de inicio instruir, da una clara tarea, responder a las preguntas si es necesario. Al mismo tiempo, evitar el exceso de regulación en el enfoque del empleo: recordar que no trabajadores de oficina en frente de usted, y los niños que quieren soñar, jugar, inventar sus propias historias. Con el fin de hacer la actividad más interesante, es necesario diversificar su fascinante historia, una oportunidad para que el niño para llegar a su propia historia. Por ejemplo, durante la pintura puede ser dado a la tarea de encontrar con el nombre de cada una mariquita, indican verbalmente cómo se diferencia de los otros, lo que a su personaje, si hay un sueño. Si es posible, el niño invente su propia historia, que se acompaña de actividad gráfica.

"Inicio de la liebre"

Inicialmente, un grupo de niños se reúnen y contar cualquier historia interesante de la liebre. Esto puede ser un conocido cuento popular ruso, y una nueva historia inventado a sí mismo un educador o padre. Los niños dieron a la tarea: dibujar una casa para un conejo. No hace falta decir que la casa de cada niño tendrá su. necesitan criterios claros de no dejar que los propios niños fantasean y representan. Al final, pida a cada niño a expresar su respuesta, dicen los puntos principales de por qué, en su opinión, el conejo necesita sólo una casa tales. Lección de dibujo en el grupo de mayor edad trae beneficios tangibles: se desarrolla la motricidad fina de los dedos, enseña la perseverancia, organización, disciplina.

"Magic Tree"

Se le puede llamar el árbol del deseo, ya que toma los grandes y pequeños sueños. Los niños necesitan instalar correctamente: dibujar un árbol, que, según su idea, tendría propiedades mágicas – trae a la vida el sueño. Usted verá cómo será diversa dibujos de los niños: algunos sorteo árbol de "dinero" con elevados retornos, otros con mucho gusto hacer un dibujo que simboliza una alegría y la felicidad de desinteresado para comunicarse con sus seres queridos. Como resultado de este ejercicio, se puede identificar el nivel de los valores que prevalecen en los niños.

"Humor del otoño"

No es ningún secreto que cada uno de nosotros tiene su propia idea del otoño, la época del año. Sin embargo, hay criterios comunes, las señales con las cuales podemos determinar que el verano ha terminado.

Lección de dibujo en el grupo de mayor edad en el tema "otoño" debe necesariamente ser dirigido al desarrollo de las capacidades creativas, así como la percepción individual de la imagen del mundo. Pedir a los niños a dibujar en el papel cómo saben esta época del año. ¿Qué ocurre en el otoño? Cuando el proceso de dibujo creativo es completa, dejar que todos los presentes para compartir sus experiencias, dice que él pinta en la imagen. Lección de dibujo en el grupo de mayor edad en el tema "Otoño" se centra en el desarrollo de la imaginación, el pensamiento creativo a disposición de los niños instintos y habilidades en un arte.

"Zimushka e invierno»

Con este misterioso época del año siempre se ha asociado muchos milagros, creencias y aventura libre pensamiento. El invierno llega el Año Nuevo, Santa Claus da regalos para recibir a los niños. La organización de la actividad, pida a los niños acerca de lo que Le asocian invierno. Tal vez, con el esquí, trineo, patinaje sobre hielo. Lección de dibujo en el grupo de mayor edad en el tema "invierno", se puede construir una variedad de maneras: proponer a crear su propia imagen de la visión del espacio nevado o pedir a los niños dirección específica: dibujar montón, montones de nieve, árbol, día de fiesta de Año Nuevo.

Por supuesto, es mejor dejar espacio para la imaginación de los niños. La fuga de ideas estimula la creatividad. Deje que el niño dibuja lo que quiere, reflexionar sobre el papel propia percepción de la realidad única.

"Primavera-roja"

Con la llegada de la primavera, todo en la naturaleza viene a la vida: las flores, los árboles y la hierba. Las aves comienzan a Twitter, el aire se llenó de un aroma fragante. Los niños son ojo agudo para los detalles del medio ambiente y son capaces de apreciar el momento presente de la vida. Lección de dibujo en el grupo de mayor edad en el tema "Primavera" debe estar construido de modo que los niños estaban interesados y tuvieron la oportunidad de dar rienda suelta a su creatividad. Animarles a sacar muestras de la primavera , y por lo tanto no informar de lo que está sucediendo en la naturaleza en esta época del año. Este enfoque permitirá al niño a pensar un poco, para que la fantasía y la imaginación, para asegurarse de la rectitud de sus ideas o ampliar los conocimientos sobre el mundo.

Por lo tanto, la actividad de dibujo en el grupo de mayor edad es una parte integral de la educación y desarrollo de los niños. Es cierto que la edad de cinco o seis años – una muy difícil e importante: es el momento en que el niño comienza más o menos conscientemente a probar suerte en diferentes direcciones, pero la actividad dominante sigue siendo un juego. La tarea de los padres y profesores es crear las condiciones adecuadas para el desarrollo armónico, a contribuir a la expansión de los horizontes y posibilidades del niño.