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Cómo sostener clases abiertas en el primer grupo más joven?

Para muchos educadores jardín de infancia es un tema de actualidad de cómo llevar a cabo una clase abierta correcta e interesante. Es importante elegir un tema adecuado que no sólo va a desarrollar e informativo, sino que también se corresponde claramente con la edad de la primera plantilla más joven.


La importancia de estas actividades debido al hecho de que a menudo son visitados por el colega-maestros y gestión de la atención infantil. Incluso si, después de la sesión, se escuchará la crítica, no se desespere. Puede que tenga que escuchar a sus colegas más experimentados.

Para evitar comentarios no deseados en su discurso de otros cuidadores es importante estar en "alerta" completa. Sobre todo si se trata de la primera clase abierta para usted.

Recuerde que su principal crítica – es los niños para los que no importa lo que usted quiere que aprendan algo, y hay algo de desarrollar. Que necesitan para hacer que sea divertido, entretenido y emocionante.

Lo que hay que tener clases abiertas en el primer grupo de menor edad. información básica

clase abierta en el primer grupo más joven del gasto jardín de infantes necesaria por varias razones. En primer lugar, ayudará a los educadores para compartir experiencias, compartir temas interesantes, que luego puede usarse con otros grupos. En segundo lugar, estas clases dan a los niños impresiones brillantes y emociones positivas.

Lo principal es abrir clases en el primer grupo más joven no es percibido por los educadores como un tributo, y se convierte en un verdadero actividades creativas. A continuación, se celebró en los niños de preescolar no será un día cualquiera, y unas vacaciones maravillosas e inolvidables.

Es por ello que las actividades al aire libre en el primer grupo de menor edad no se pueden hacer de forma espontánea, es necesario prepararse a fondo para ello: pensar de antemano el tema, el curso de su trabajo, a elegir la música adecuada, ayudas visuales pueden trajes para los niños. Puede utilizar listas abstracto, pero no se olvide de añadir sus propias ideas creativas.

La elección de un tema de clase abierta

La selección de temas para la clase abierta específica es extremadamente importante. Debe elegirse en función de la edad de los niños. Es necesario para prepararse para el tema propuesto de tales tareas, que grupo primero más joven de jardín de infancia puede manejar fácilmente.

Es deseable que el tema no era demasiado obvio, pero no vaga. Si usted no puede pensar en un nombre, se aconseja utilizar una lista de opciones interesantes:

  • "Nuestros amigos a casa -. El mejor del mundo"
  • "Magic snegovichki".
  • "Birds – nuestros buenos amigos".
  • "¿Quién es más bella de todas?"
  • "Bunny-pobegaychik y un gallo, un peine de oro lejos de los niños."
  • "Y lo que tenemos dentro de la parcela?"
  • "Zimushka-invierno, la mina blanca como la nieve."

organización de procesos

Después de seleccionar el tema debe pintar un proceso abierto lecciones de planta.

  1. El objetivo – para indicar lo que el conocimiento y las habilidades que va a estar formado de acuerdo con el tema elegido.
  2. Tareas (pueden ser educativos, desarrollo, educación, anclaje, etc.).
  3. Desarrollo de la actividad. Todo el proceso organizado se puede pintar en la forma de un guión detallado con indicación de las personas o describir brevemente las acciones y las preguntas del profesor, las presuntas reacciones y respuestas a los niños.
  4. Preguntas para la fijación. Al final de la sesión debe averiguar lo que la gente gustaba y disgustaba los niños, que fue el más memorable, etc.
  5. Los materiales y equipos. Especificar qué utiliza material didáctico.
  6. Las ayudas visuales. Se trata de todo tipo de tarjetas, diagramas, imágenes, etc., que se han aplicado durante las sesiones abiertas.
  7. Referencias: libros, manuales, enlaces a fuentes en línea.

resúmenes de las sesiones

Muchos educadores dicen que con los niños pequeños muy interesantes y al mismo tiempo difícil de trabajar. Edad de los niños – de dos a tres años. Solían ir a la guardería, y ahora es el primer grupo junior. Los resúmenes de las sesiones para estos niños, es deseable que cada educador es no sólo un día de puertas abiertas, sino también de forma continua.

Es sólo a primera vista puede parecer que con antelación para preparar el primer grupo de jóvenes no es necesario, ya que las migajas no entienden nada, y el maestro tiene el derecho a improvisar.

Sin embargo, si usted es un maestro, es necesario comprender que el reto no es sólo mantener un ojo en los niños. Usted debe cada sesión a desarrollar en los niños un cierto conocimiento y habilidades, para formar la personalidad, cultivar las mejores cualidades humanas. Es importante hacer todo lo que no es intrusivo, pero emocionante e interesante.

Si usted no tiene experiencia, pero tienen un gran deseo de enseñar a los niños, ayudará en este gran cuerpo de literatura que existe hoy en día. Excelente fuente también servirá como su imaginación. Y no se olvide: cada lección, usted debe tratar de disponer de sus hijos, para ser sincero, sonriente y amigable.

Dibuje en la clase abierta

Todos los niños son muy aficionados a las actividades creativas. Dibujo el primer grupo de jóvenes percibe, por regla general, con entusiasmo. Si desea realizar una ocupación tan abierta, he aquí un ejemplo de uno de ellos.

dibujo matrices

Requiere cuidadosamente preparado ayudas visuales y materiales a mano para cada niño. Usted necesitará un autobús de juguete (de preferencia amarilla), papel de tamaño A4 con la imagen de un hermoso vehículo, sellos rectangulares y redondas, aguada caballete. El "Bus" canción Ekateriny Zheleznovoy se puede utilizar como música de fondo.

Tareas. Enseñar a los niños para dibujar muere ventanas rectangulares y redondas de la rueda en el lugar correcto en el papel, para consolidar el conocimiento de amarillo, para desarrollar la actividad motora de los niños.

Esquema "Ruedas para la ventana del autobús"

"Carrusel" Comenzar con el juego de las personas. Los cuidadores y los niños imitan el viaje en coche y condenados como sigue: "Carrusel, el carrusel, que se sentó en la máquina" (entonces retratado el viaje en tren, avión, autobús, y luego sentarse en la mesa).

Entonces conejito trae pintado autobús sin ventanas y las ruedas. vehículos idénticos – los niños en el papel. Educador demuestra todo donde se necesita perforar ruedas y ventanas, después de lo cual cada niño hace lo mismo en la hoja.

Para cada operación, el profesor elogia al niño, no señalando que resultó mejor o peor. Si usted nota que alguien ha fallado, lo mejor es trabajar en la lección de forma individual o conjunto de tareas como padres.

Por Ekateriny Zheleznovoy niños musicales en la pelota "salir".

Como se puede ver en el curso del empleo, la planificación cuidadosa del primer grupo más joven necesita.

conclusión

actividades al aire libre ocupan un lugar importante en el proceso educativo, así como la formación permanente de los educadores. Colegas comparten experiencias positivas, compartir experiencias, discutir los errores u omisiones. La eficacia de esta forma de explotación, por supuesto, depende de proceso de pensamiento cuidadoso y la preparación adecuada.