144 Shares 8406 views

El habla egocéntrica. El habla y el pensamiento del niño. Zhan Piazhe

El fenómeno del lenguaje egocéntrico del niño a fondo y discute a menudo en psicología. Si hablamos de la voz en absoluto, puesto que los aspectos externos, internos y sensibles de la conciencia humana. Por lo tanto, para entender lo que el niño está pensando, lo que está dentro, se debe prestar atención a su discurso.

Algunos padres comienzan a preocuparse cuando su niño no dice relación en el sentido de las palabras, como si repitiendo sin pensar todo lo que escuchó de alguien. Puede estar a gusto cuando se está tratando de averiguar por qué dijo tal o cual palabra, y el niño simplemente no puede explicarlo. O cuando el niño habla con el interlocutor, como si con una pared, es decir, prácticamente en cualquier lugar, y sin esperar respuesta alguna, y mucho menos de entender. Los padres pueden tener pensamientos acerca del desarrollo de su bebé en los trastornos mentales y los peligros que se esconden debajo de sí mismo una forma de expresión.

¿Cuál es el lenguaje egocéntrico, en realidad? Y si es o no se preocupe si usted nota sus síntomas en su hijo?

¿Cuál es el lenguaje egocéntrico?

Uno de los primeros científicos que han dedicado una gran cantidad de tiempo para investigar el lenguaje egocéntrico de los niños, y abrió este concepto, fue Zhan Piazhe – un psicólogo de Suiza. Desarrolló su propia teoría en esta área y realizó una serie de experimentos que involucran a niños pequeños.

Según sus conclusiones, una de las manifestaciones externas evidentes de posiciones egocéntricos en el pensamiento del niño es precisamente el lenguaje egocéntrico. La edad a la que se observa con mayor frecuencia – de tres a cinco años. Más tarde, según Piaget, este fenómeno desaparece casi por completo.

¿Qué es diferente acerca de este comportamiento de la charla habitual bebé? Egocéntrica discurso – que está hablando de la psicología, dirigida a sí mismo. En los niños, que se produce cuando se les habla en voz alta, sin recurrir a nadie, hágase esta pregunta y no se han preocupado de que no reciben una respuesta a ellos.

El egocentrismo muy se define en la psicología como un enfoque en las aspiraciones personales, metas, experiencias, falta de orientación en las experiencias de otras personas y todas las influencias externas. Sin embargo, si su bebé se observa este fenómeno, el pánico no es necesario. Mucho más claro y no lo hará terribles en una consideración más profunda de la investigación de la psicología en esta área.

Desarrollo y conclusiones Zhana Piazhe

Zhan Piazhe en el "discurso y el pensamiento del niño" libro tratando de revelar la respuesta a la pregunta de lo que debe tratar de satisfacer a un niño, hablando consigo mismo. Durante la investigación, se llegó a varias conclusiones interesantes, pero uno de sus errores fue la afirmación de que para una comprensión completa de análisis suficiente de la imagen de los pensamientos del niño por sí solos su discurso como palabras reflejan directamente la acción. Más tarde, otros psicólogos han negado tal dogma mal, y el fenómeno del lenguaje egocéntrico en la comunicación de los niños estaba claro profundo.

Cuando Piaget investigó el asunto, es afirmado que en los niños, como, de hecho, y en los adultos, no sólo existe para comunicar ideas, pero también tiene otras funciones. En el curso de la investigación y experimentos llevados a cabo en la "Casa de los más pequeños," Jean-Jacques Rousseau y Jean Piaget fue capaz de determinar las categorías funcionales del habla de los niños. Durante el mes, estábamos notas exhaustivas y detalladas de lo que dijo cada niño. Después de un tratamiento cuidadoso de los psicólogos material recogido han identificado dos grupos principales de habla infantil: lenguaje egocéntrico y socializado.

¿Qué puede decirle a este fenómeno?

El lenguaje egocéntrico se manifiesta en el hecho de que, diciendo que el niño no está interesado en que él escucha y si alguien no escucha. el lenguaje egocéntrico hace esta forma, en primer lugar, hablando sólo de mí mismo, cuando el niño no tiene ni siquiera tratar de entender el punto de vista de sus interlocutores. Él sólo necesita aparente interés, aunque la ilusión de ser comprendido y escuchado, el niño es probable que esté presente. También no probar su discurso a tener ningún impacto en la fuente, la conversación es exclusivamente para sí mismos.

Tipos de lenguaje egocéntrico

Curiosamente también el hecho de que, tal como se define por Piaget, habla egocéntrica también se divide en varias categorías, cada una con diferentes características:

  1. La repetición de palabras.
  2. Monólogo.
  3. "El monólogo de dos personas."

Estos tipos de lenguaje egocéntrico de los niños usan los niños menores de cierta situación y sus necesidades a corto plazo.

¿Qué es una repetición?

Repetición (ecolalia) abarca repetición casi sin sentido de palabras o sílabas. El bebé lo hace por el placer derivado de la voz, no se comprende plenamente la palabra y no se aplica a cualquier persona con algo concreto. Este fenómeno es los restos de balbuceo infantil y no contiene la más mínima orientación social. En los primeros años de vida del niño le gusta repetir las palabras escuchadas, imitar sonidos y sílabas, a menudo sin tener que invertir en él ningún significado especial. Piaget cree que este tipo de discurso tiene ciertas similitudes con el juego, ya que el niño repite los sonidos o palabras por el bien de entretenimiento.

¿Qué es un monólogo?

Monólogo como el lenguaje egocéntrico del niño es una conversación consigo mismo, como un fuerte pensamientos en voz alta. Este tipo de discurso no está dirigido a la interlocutor. En esta situación, la palabra para el niño asocia con la acción. El autor identifica el siguiente corolario a esto, es importante entender correctamente monólogos del niño:

  • actuando, el niño (incluso conmigo mismo) tiene que decir y para acompañar el juego y los diferentes movimientos y las palabras gritando;
  • acompañando las palabras con acciones que niño puede alterar la actitud de la acción o decir algo sin lo cual no podría ser verdad.

¿Qué es un "monólogo juntos"?

"Monólogo para dos", también conocido como el monólogo colectivo, también se describe con cierto detalle en la obra de Piaget. El autor escribe que el nombre de la forma que toma el lenguaje egocéntrico de los niños puede parecer algo contradictorio, porque como un monólogo se puede llevar a cabo un diálogo con la persona? Sin embargo, este fenómeno se ve a menudo en las conversaciones de los niños. Se manifiesta en el hecho de que durante la conversación cada niño se une a su otro acto o pensamiento, no está tratando de ser realmente escuchados y comprendidos. De acuerdo con el interlocutor que niño no tiene en cuenta, ya que es el tipo de oponente es el agente causante de un monólogo.

Piaget llama el monólogo colectivo de la forma social de las variedades de habla egocéntrica. Después de utilizar este tipo de lenguaje que el niño habla no sólo para sí mismo, sino para los demás. Pero, al mismo tiempo, los niños no escuchan monólogos, porque están dirigidas, en última instancia, a sí mismo – a cabo niño en voz alta piensa en sus acciones y pretende transmitir ningún pensamiento a la del interlocutor.

Las opiniones contradictorias psicólogo

Según Piaget, estamos a favor de un niño pequeño, a diferencia de un adulto, no es tanto un instrumento de comunicación como acción accesoria e imitativo. Desde su punto de vista, el niño en los primeros años de vida es una solicitud en un establecimiento cerrado. Piaget, basado en el hecho de que el lenguaje egocéntrico del niño se lleva a cabo, así como una serie de experimentos, llega a esta conclusión: Bebé de pensamiento egocéntrico, lo que significa que sólo piensa por sí mismo, sin querer entenderlo, y no buscando entender la forma de pensar del interlocutor.

Investigación y conclusiones LVA Vygotskogo

Más tarde, la realización de tales experimentos, muchos investigadores han refutado la conclusión presentada por encima de Piaget. Por ejemplo, Lev Vygotsky – científico soviético y psicólogo – critica la opinión de la falta de sentido funcional suiza de habla egocéntrica del niño. En el curso de sus propios experimentos, tales como los producidos Zhan Piazhe, llegó a la conclusión, en cierta medida contraria a la aprobación inicial del psicólogo suizo.

Una nueva mirada sobre el fenómeno del lenguaje egocéntrico

Entre los hechos Vygotsky jubilados sobre el fenómeno del egocentrismo del niño es posible tener en cuenta lo siguiente:

  1. Factores que dificultan ciertas actividades del niño (por ejemplo, tomó mientras se dibuja un cierto lápices de colores), provocó el lenguaje egocéntrico. Su volumen en estas situaciones aumenta casi el doble.
  2. Además de desempeñar las funciones de función puramente expresiva y el hecho de que el lenguaje egocéntrico del niño suele ir acompañada de un juego o de otros tipos de actividades de los niños, sino que también puede jugar un papel diferente. Esta forma de expresión abarca la función de la educación de un plan para resolver el problema o tarea, convirtiéndose así en un medio único de pensamiento.
  3. El habla egocéntrica es muy similar a la del niño dentro del discurso mental de adultos. Ellos tienen mucho en común: el pensamiento creativo, un número reducido de pensamiento, la incapacidad para entender el interlocutor sin un contexto adicional. Así, una de las principales características de este fenómeno es la transferencia de la voz en el proceso de formación desde el interior hacia el exterior.
  4. En años posteriores, como si no desaparece sino que se vuelve egocéntrica pensamiento – lenguaje interior.
  5. La función intelectual de este fenómeno no puede ser considerado como una consecuencia directa del egocentrismo del pensamiento de los niños, ya que entre estos conceptos, no hay absolutamente ninguna conexión. De hecho habla egocéntrica pronto se convierte en una especie de medios verbales de registro del niño pensamiento realista.

¿Cómo responder?

Estos hallazgos parecen ser mucho más lógico y ayudar a que no se preocupe demasiado si su hijo muestra signos de formas egocéntricas de comunicación. Después de todo, este tipo de pensamiento no está hablando de centrarse exclusivamente en sí mismo o inadaptación social, y por lo tanto es más largo cualquier trastorno mental grave que no, tales como algunos equivocadamente confundirlo con las manifestaciones de la esquizofrenia. El habla egocéntrica es una etapa de transición en el desarrollo del pensamiento lógico del niño, y, finalmente, se convierte en el interior. Por lo tanto, muchos psicólogos modernos dicen que la forma egocéntrica de expresión no debe tratar de corregir o curar – es absolutamente normal.