Presente simple: el uso del idioma Inglés, por lo general los ejemplos

Regular, regular, constante, diaria … Lista de definiciones, si se desea, se puede continuar. Pero no es necesario. Es mejor tratar con él, como se suele decir, cara a cara. Pero no para una conversación desagradable, y viceversa – para conocer mejor y no tenga miedo de la reunión inesperada. Por lo tanto, conocer: Tiempo Presente Simple!

Número de veces

El idioma Inglés, como se le conoce, es particularmente aman a los tiempos. Los tres de ellos: el pasado (pasado), presente (presente), el futuro (futuro). Por esta alineación de las fuerzas que estamos acostumbrados, ya que existe un patrón similar en el idioma ruso. Pero el lenguaje de Albion se encendió, y cada uno de estos tiempos eran sus subcategorías. Su tarea – para determinar cuando no había ninguna acción, y cómo. Se decidió que habrá cuatro: fácil (Presente / simple), largo (continua), Perfecto (Perfecto), perfecto para un largo periodo (Perfecto Continuo). ¿Qué tenemos en el final? Doce en total, pero con la única condición de – sin tener en cuenta la voz pasiva. Sin embargo, resulta que también! Pero hoy en día, por suerte, o viceversa – por desgracia sólo hablan sobre el mismo tema: «Presente Simple: el uso del idioma Inglés, reglas, ejemplos ".

Lo que es y lo que come

Tiempo presente simple (otro nombre – presente Indefinida) traducido del idioma ruso significa que el presente simple o presente de forma indefinida. Podemos decir que es una de las más importantes de todas las formas de especie de tensión existentes en Inglés. Ayuda a hablar de sí mismos, a otras personas, y todo lo que está a nuestro alrededor. Y sin embargo – incluso utilizarlo para otros fines no distorsionar el significado de lo que se dijo, y siempre entender. Y no es eso lo más importante? Por lo tanto, para empezar a aprender el idioma, que es hablado por la Reina de Inglaterra, es con este tiempo incierto.

¿Qué significa? De acuerdo con lo anterior – en esta acción, en el sentido más amplio del término. Al principio parece que el presente simple como dos gotas similar a su contraparte en el idioma ruso. Por un lado – Sí, en la mayoría de casos se trata de la misma función. Pero, por otro lado – es mucho más complicado, y tendrá que jugar con él, por supuesto, si usted quiere hablar el idioma a un nivel alto.

Por lo tanto, las actividades más comunes y recurrentes, persistentes – que el alcance de la utilización del presente simple. Ejemplos de uso: cuando se habla de los hábitos propios o ajenos, el horario, el modo de día. Para potenciar la frecuencia de la acción en las propuestas, por regla general, existen las siguientes condiciones de tiempo: pocas veces (raramente), a veces (a veces), a menudo (a menudo), por lo general (por lo general), de vez en cuando (en ocasiones), siempre (siempre), y otros. Su posición estable en una oración – delante del verbo principal, y sólo a veces, de vez en cuando puede cruzar al principio o al final de la frase.

forma positiva

verbo forma (Inglés) Presente Simple es casi siempre idéntico a su forma inicial – infinitivo – sin partículas a. Sólo en el singular, el verbo en tercera persona se vea -s final, -es. Por ejemplo: Yo suelo ir de compras el domingo. – Por lo general va de compras el domingo.

Condiciones de uso de las -es finales:

1. Se une a las -es que termina, si la palabra termina en -sh, CH, -o, -x, -s, -SS,: deseo – deseos, lave – lavados, cruz – cruces, vaya – va, hacer – lo hace.
2. Si una palabra termina en -y precedida por una consonante cambios, -Y a -i, el resultado es que terminan las ies: cry – gritos, TRY – tries y secos – seque.

Ser o no ser

Como usted sabe, el verbo ser (estar allí) en el idioma Inglés se encuentra solo. Y luego hay muchas razones. En primer lugar, tiene tres formas am (I), es (él, ella, ello), son (usted, nosotros, ellos). En otras palabras – este es el único verbo Inglés, que varía según la persona y número, que se conjuga.

En segundo lugar, el verbo ser completa sin un verbo auxiliar. Él es por sí mismo, y es el principal y el verbo auxiliar. Por lo tanto, el presente simple en oraciones negativas se le une la partícula negativa no (no soy un alumno, soy un estudiante), pero en la pregunta que le puso al primer lugar después de las palabras interrogativas, pero siempre antes de que el sujeto (¿Es usted un estudiante? ¿Cuál es su nombre?).

forma negativa

¿Cómo construir una oración negativa en el presente tiempo presente simple? El uso de los verbos auxiliares ayuda necesariamente a. Ellos no tienen su propio valor y sólo se utilizan en conjunción con los sentidos (primarias): verbos do, y lo hace de la tercera persona singular. En el caso de la negación se van a tratar con la partícula negativa no antes del verbo-predicado. DO / no lo hace con la partícula negativa puede reducirse a no (no). Por ejemplo: no me gusta el azúcar en el café negro (no me gusta el azúcar en negro café) – ella no le gusta el azúcar en el café negro (que no le gusta el azúcar en el café negro); No fuma (no fuma) – Él no fuma (no fuma).

la cuestión

En la construcción de las oraciones interrogativas (tiempo presente simple) también se utiliza el verbo auxiliar do y para la tercera persona del singular – lo hace. La única diferencia es que se realiza un esfuerzo constante para ocupar una posición dominante. siempre está en las áreas comunes en primer lugar antes de que el sujeto. Por ejemplo: ¿Le gusta viajar al extranjero? (¿Le gusta viajar al extranjero?) – ¿Le gusta viajar al extranjero? (A ella le gusta viajar al extranjero?) En cuestiones especiales, que siempre sigue a la palabra pregunta (qué, dónde, por qué, cuándo, cómo), pero siempre antes del asunto: ¿Qué le gusta? (¿Qué le gusta?) – ¿Qué le gusta? (¿Qué le gusta?).

Llamamos la atención sobre una advertencia interesante: si la cuestión general comienza con el verbo auxiliar en forma negativa, entonces la traducción de la propuesta consigue un tono de sorpresa, asombro. Por ejemplo: ¿No va al cine el domingo? – ¿No te vas al cine un domingo? ; No le gusta el helado? – ¿Ella no le gusta el helado?

Presente simple: el uso

Volvemos a la práctica. En el presente simple (ejemplos siguen a continuación) para entender mejor poco a poco, como se suele decir, de una vez por todas. El análisis detallado de este tema le ayudará en un futuro no debe confundirse considerado en el artículo mientras que el otro c, por ejemplo, en este tipo de pruebas frecuentes, como "soportes de corte: presente simple y presente Continúa tensa».

El primer caso – una acción repetitiva común, una condición permanente en el presente: Jugamos al tenis cada verano – Jugamos al tenis cada verano; A menudo se lee libros – que a menudo lee libros.

La segunda – una declaración de los hechos científicos, las leyes de la naturaleza, las declaraciones comunes: Los canguros viven en Australia – canguros viven en Australia; Llueve en otoño – la caída de la lluvia; La Tierra no es plana, que es redonda – la tierra no es plana, que es redonda.

En tercer lugar – cuando se enumeran varias acciones consecutivas, (recetas, instrucciones de uso, instrucciones): Mezclamos el azúcar y los huevos. Añadimos la harina. Añadimos una pizca de sal y hornear a 180 grados – Mezclar el azúcar con los huevos, añadir la harina, una pizca de sal y hornear a 180 grados.

En cuarto lugar – en referencia a la acción en el futuro en los horarios de autobuses, trenes, aviones, así como las lecciones en las sesiones escolares en el cine, etc:. El autobús sale a las 8 en punto. No se lo pierda – El autobús sale a las 8:00. Mira que no se tarde.

En quinto lugar – la narración de historias en las que la acción tiene lugar efectivamente en el pasado: me encontré con mi viejo amigo la semana pasada. Ella viene a mí y pregunta: "Hola, ¿cómo estás?" – me encontré con mi viejo amigo la semana pasada. Ella vino a mí y dijo: "¡Hola! ¿Cómo está usted? "; Un avión grande se estrella en Canadá. – Aeronaves de gran tamaño se estrelló en Canadá.

Hemos considerado los casos más simples de uso del presente simple de tiempo. El uso de otra, más compleja, por lo general estudiado en otros niveles de formación.