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Semana de la geografía en la escuela: el desarrollo de las actividades, planificar y análisis

La escuela moderna mucha atención se presta a las actividades extracurriculares con el fin de atraer a los niños en el proceso educativo. Esto se hace para aumentar la motivación de los niños en los sujetos de estudio.

Geografía se refiere a las ciencias es de vital importancia, pero un número muy pequeño de niños interesados en el estudio de la misma. Una forma de mejorar la motivación puede ser considerado para celebrar una semana de la geografía en la escuela. Además, el objetivo es satisfacer la semana en la orientación profesional de los niños y desarrollar un amor por su tierra natal.

organización de eventos

Esta estructura compleja evento requiere una serie de cuestiones de organización. Estos incluyen los siguientes:

  • la elaboración del plan;
  • elaboración detallada del evento;
  • la inclusión de las diversas competiciones, concursos, conferencias, presentaciones y proyectos creativos en el guión;
  • organización de reuniones con personas cuyas actividades profesionales requieren el conocimiento geográfico.

Al llevar a cabo un proyecto creativo llamado "Semana de la Geografía en la escuela" desarrollar medidas requieren el cumplimiento elaborado por el profesor de planificación.

La elaboración de un plan de acción

Para hacer el plan de una semana de la geografía en la escuela, el maestro debe delinear primero de los aspectos más destacados del evento, que serán coherentes con los objetivos de la. A continuación, debe elegir la mejor forma de llevar a cabo, a partir de la edad de los estudiantes y sus intereses. Y sólo después de que usted puede hacer que el plan final para la semana de la geografía en la escuela, que es de 10-14 días antes del evento para ser publicado en el tablón de anuncios para su revisión. Aproximada plan de medidas que se presentan en la tabla.

Día de la semana / Número

actividades previstas

lunes

De toda la escuela línea.

preguntas de geografía (que tuvo lugar durante los descansos).

martes

El juego "Genios e inteligente" (que llevan a cabo después de la escuela para los alumnos de las clases 9, la composición de la audiencia – todo el mundo).

Exposición de obras creativas en la geografía (crucigramas, dibujos, la cartografía del terreno).

miércoles

dictado geográfica (hora – cambio).

El juego "escaparate geográfica" (sosteniendo después de la escuela para los estudiantes en los grados 7-8).

jueves

KVN juego (sosteniendo después de la escuela para los estudiantes en los grados 10-11).

Wall periódicos concurso (participantes – todos de las clases 5 a 11).

viernes

concurso de fotografía "Viajar de nativos" (participantes en los grados 5-11).

reunión de la noche con gente interesante (participantes – Grados 5-11).

sábado

Resumiendo los resultados.

línea solemne con motivo de la clausura del tema de la semana.

Mediante la planificación, también puede atraer a los estudiantes.

Las actividades de desarrollo

Una vez que se hizo el plan, se puede proceder a la elaboración inmediata del evento. Debido a que la carga de trabajo es muy grande, el profesor de geografía puede aportar para ayudar a los profesores de materias relacionadas, así como un elemento de creatividad, compuesto por estudiantes de diferentes clases. Pueden ayudar en la organización de exposiciones de obras y el diseño de la habitación.

El guión de la "Semana de la Geografía en la escuela" (actividades de desarrollo) puede ser tomada de los archivos de la institución educativa. Sólo es necesario recordar que todos los niños son únicos y remodelación plan para un equipo específico todavía tienen.

En la preparación de un proyecto de tan gran escala como la "Semana de la Geografía en la escuela" actividades pueden ser los siguientes tipos:

  • competiciones, rompecabezas;
  • cuestionario dirigido a la utilización de la ciencia en la vida humana;
  • tour "Las esquinas de su tierra natal", "Las calles de mis amigos", "¿Cómo la Estación del Tiempo", "Las vastas extensiones del universo."

la escuela de corrección y el tema de la semana

Los niños de las escuelas correccionales, tal vez incluso más necesarios en la realización de semanas temáticas, ya que necesitan para dominar los conocimientos básicos, habilidades y capacidades en sujetos con miras a un futuro empleo.

geografía semana en la escuela correccional debe tener un contenido ligeramente diferente que en el secundario. En este caso, debe tener un escenario donde a menudo invitado a viaje en el mundo de la ciencia.

Por lo general, los datos de educación de los niños participa muy activamente en un proyecto llamado "Semana de la geografía en la escuela." Las actividades de desarrollo incluyen tareas creativas sobre el tema, y que deben centrarse en el desarrollo de habilidades prácticas de los estudiantes. Por ejemplo, la tarea: "¿Cómo navegar en el bosque", "orientar la brújula", "leer un mapa." La realización de los juegos de inteligencia es ciertamente posible. Pero las preguntas deben adaptarse a las características específicas de los niños.

La geografía y la comunicación interdisciplinaria

Actualmente, debido a la aparición de una nueva estándares educativos del estado federal, mucha atención se ha dado en las escuelas de comunicación interdisciplinaria. Por lo tanto, en la preparación de un proyecto titulado "Semana de la Geografía en la escuela" desarrollar medidas deben incluir la naturaleza del trabajo. Ejemplos serán presentados a continuación.

Localización + biología (enigma):

En los océanos, soy,

Los buques no Breakin.

Si atribuido a la carta,

Voy a volar en el aire. (Coral – cuello.)

Geografía + literatura. Los niños se les da la tarea de recordar las obras de la literatura, que se refiere a las características geográficas en el título. ( "Viaje de San Petersburgo a Moscú", "Borodino", "Quiet Flows el don".)

+ Geografía de la lengua rusa. Los estudiantes necesitan escribir proverbios rusos, en las que hay elementos geográficos. ( "Lenguaje traerá a Kiev", "como una cosa del río.")

Análisis del evento

geografía tiempo de desarrollo en la escuela con el tiempo (después de la conferencia) debe tener otro punto importante – un análisis escrito del evento.

El evento está sujeto maestros deben pasar dos veces:

  • junto con los niños, escuchar sus opiniones sobre los aspectos positivos y negativos del evento;
  • autoanálisis, en este caso, el maestro tendrá que analizar en detalle cada momento y evaluar la pertinencia de su uso.

Un análisis por escrito deberá ser comunicada a todo el profesorado de consejo de los siguientes profesores. Después de lo cual un veredicto sobre la posibilidad de utilizar este tipo de actividades extracurriculares en los próximos años.

epílogo

En resumen, podemos decir que la geografía sujetos semanas en la escuela depende de los siguientes factores:

  • La preparación oportuna de todo el evento aspectos de organización;
  • interacción activa con los profesores de materias relacionadas y su participación en el evento;
  • tareas de formación adecuados a la edad de los niños;
  • el uso de diversas formas de conducta.

Cuando el enfoque responsable de su trabajo a profesores gastará interesante y útil para los niños que son objeto de la semana!