Cómo determinar la preparación del niño para la escuela

Llega un momento en que cada padre hace una pregunta: "Al dar un niño en la escuela," Claro, hay normas comunes, pero cada uno de nosotros es único. Los niños son todos diferentes, uno es capaz de tener un material escolar de 6 años es fácil de absorber y aprender bien, y alguien no puede simplemente aprender el programa propuesto. Entonces, ¿cómo definir la disposición del niño a la escuela? Esto será discutido en el artículo.

Preparación para la escuela

Para responder a esta pregunta es necesario tener en cuenta tres aspectos a la vez. Están estrechamente relacionados entre sí.

Aspecto № 1

En primer lugar se considera la física disposición del niño a la escuela. Se instala como resultado de la aprobación de una comisión médica especial. Todos los resultados necesariamente deben ser registrados en la tarjeta del niño. En el caso de que en el momento en que tiene algún tipo de enfermedad, la admisión a una institución educativa puede retrasarse

Aspecto № 2

la disposición del niño para la escuela desde un punto de vista intelectual. Él debe ser el desarrollo de la atención, la memoria, la percepción y otros procesos importantes de la actividad cerebral. Si no se cumple esta condición, el niño va a estar en una situación difícil, ya que los requisitos para que se basan en la suposición de que todos los estudiantes tengan el mismo nivel de desarrollo. Para evaluar este parámetro utiliza una variedad de técnicas psicológicas. Ellos muestran cómo un niño desarrolla el habla, el pensamiento, la coordinación, la atención, la motricidad fina de las extremidades superiores, la memoria a corto plazo , y así sucesivamente. En el momento del diagnóstico del niño problemas matemáticos elementales pueden ser ofrecidos. También están disponibles las pruebas que caracterizan su conocimiento sobre el mundo y la voluntad de actuar de acuerdo con un algoritmo particular. Para determinar el nivel de madurez intelectual se cuentan las tareas completadas con éxito. Si este indicador es superior al 80%, es un excelente resultado, el grado promedio es de entre 55 y 80% más pequeña que las cifras – la puntuación más baja.

Tenga en cuenta que los seis – siete años, un niño necesita saber lo siguiente:

– dirección de residencia y la ciudad natal;

– el nombre del país y su capital;

– Nombre completo de los padres, información sobre el lugar de su trabajo;

– la secuencia de las estaciones, especialmente;

– el mes y día de la semana;

– Animales diferencias en la naturaleza;

– que debe ser guiado en su entorno, espacio.

Aspecto № 3

la disposición del niño para la escuela se determina y motivación personal. Debería ser de interés para adquirir conocimientos, desarrollar nuevas habilidades. Este parámetro se encuentra en el curso de la conversación. Determina la cantidad que el niño se ha comprometido a comunicarse con sus compañeros, el nivel de confianza en sí mismo, iniciativa, y otras características. la disposición del niño para la escuela depende en gran medida de sus padres. Su papel es el de explicar al niño de por qué la gente va a aprender lo que obtienen de ella. El niño debe recibir información único positivo de un sujeto desconocido para él – la escuela. Tenga en cuenta que todo lo dicho por los adultos, que toma literalmente.