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Verbos no utilizados en continuo: características, frases de ejemplo y tablas

En Inglés, hay algunos ciertos verbos que tienen sus propias características y no se utilizan en el largo tiempo de grupo.

El concepto de verbos dinámicos y estáticos

verbos en inglés se pueden dividir en dos categorías: estáticas y dinámicas.

Dinámica implican la acción física, la actividad, el desarrollo y el movimiento. Se utilizan en todos los tiempos, incluyendo un grupo de mucho tiempo. Hay varias características interesantes que los distinguen de la estática. La acción expresada por los verbos dinámicos puede realizar conscientemente dentro de un cierto período de tiempo y para controlar la duración del proceso. Por ejemplo, palabras como de ejecución (RUN), read (leer), hablar (hablar), aprender (enseñar), danza (baile), el trabajo (trabajo). Además, esta actividad se puede extraer. Por ejemplo, para dibujar, para capturar en la cámara o tomar una imagen del proceso.

verbos estáticos no expresan el proceso, y el estado. Se trata de los verbos que no se utilizan en continuo. Nombre verbos de estado derivados de la palabra Estado – condición. También hay nombres como los verbos no progresiva, la no acción. Se utilizan para describir las condiciones existentes.

Características verbos estáticos

A primera vista puede parecer tan difícil de recordar la siguiente lista de palabras extranjeras no relacionadas. Sin embargo, es más importante para entender el principio. Hay varias características que ayudan a ver son:

  • estos verbos no indican la acción física o proceso;
  • algunos de ellos transmiten los estados que se producen por sí mismos, independientemente de las intenciones de la persona (olor – oler, escuchar – escuchar);
  • las porciones palabras significa una acción relámpago que no puede ocurrir durante un largo periodo de tiempo (aviso – Nota).

Verbos no utilizados en continuo (Stative verbos)

Para facilitar la memorización Stative Los verbos se dividen en subgrupos temáticos.

1. La actividad mental y estado de conciencia:

  • de acuerdo / desacuerdo – estar dispuesto / no está dispuesto;
  • creer – a creer, contar, la confianza;
  • negar – negar;
  • duda – la duda;
  • esperar – esperar;
  • olvidar – se olvide;
  • saber – para tener una idea, a saber, ser consciente de;
  • significa – a tener en cuenta;
  • mente – para estar en contra, la protesta;
  • darse cuenta – conscientes;
  • reconocer – aprender;
  • entender – comprender, interpretar, comprender.

2. Verbos no utilizados en el continuo, usados para expresar el estado emocional y los sentimientos:

  • admirar – Admire, admirar;
  • apreciar – a evaluar, para apreciar;
  • impresionar – para impresionar;
  • respeto – respeto;
  • Amor – al amor, al amor;
  • odio – el odio, aversión;
  • parece – aparecerá;
  • envidiarle – envidia;
  • la confianza – la confianza.

3. Preferencias Desire:

  • deseo – el deseo;
  • necesitará – necesidad;
  • preferiría – dar preferencia;
  • desear – la necesidad;
  • deseo – objetivo, deseo expresar petición.

4. Las palabras que representan los sentidos de percepción (verbos no usados en continuo).

A menudo se utiliza con verbos modales puede, puede referirse a la percepción en el momento de la narración:

  • escuchar – escuchar;
  • ver – mirar, ver;
  • olor – exudar un olor de fragancia;
  • sabor – sabor.

5. Composición de actitud:

  • pertenecer – a pertenecer, ser propiedad de otra persona, consulte (cualquier grupo) para ser relevante;
  • preocupación – inquietud, preocupación, estar preocupado, interesado, a tratar;
  • consistir – consistir contener;
  • contener – contener, mantenga;
  • dependerá (en) – dependiente (por alguien o algo), se basan en (a alguien), cuente;
  • diferir – se han opuesto, en desacuerdo;
  • igual – igual, a ser, a hacer una analogía;
  • encajar – ajuste, combinado, corresponden;
  • tienen – tienen;
  • incluir – como cubierta;
  • involucrar – implicar;
  • falta – la falta;
  • cuestión – para hacer una diferencia, que es importante;
  • debe – debe, tienen el deber;
  • propia – poseer;
  • poseer – a poseer, poseer;
  • asemejarse – ser como, ser.

Verbos tipo mixto

Hay un cierto grupo de verbos fijas que se utilizan en el grupo de mucho tiempo. Pero, al mismo tiempo que adquieren unos tonos diferentes de significado. Este polisémicas palabras que se esconden en sí mismos más de un valor.

palabra (palabra) estado (status) acción (acción)
pensar creer pensar
ver ver para cumplir con las citas,
sabor sabor sabor
olor tener un olor, exudan aroma, olor sniff, tacto, aroma
mirar sonar mirar
ponderar ponderar ponderar
recordar recordar recordar
ser ser (de forma permanente) estar dentro del significado de "permanecer temporalmente en un cierto estado"
sentir sentir, percibir tratando de tocar
encajar ajuste, ajuste instalar, montar, equipar, equipar
aparecer sonar aparecer

Algunos verbos, no se utiliza en el continuo, a veces pueden ser utilizados en la forma de un largo tiempo para mostrar las emociones fuertes, para expresar la admiración o el ultraje:

Soy amante de esta ciudad! – Me encanta esta ciudad!

Ella odiaba ese libro. – Odia ese libro.

Verbo Ser y tener

Para ser utilizado a veces en Inglés en la forma de un tiempo prolongado en el caso cuando es necesario centrarse en el comportamiento de una persona o un estado en el que reside actualmente.

Sea un verbo en pasado continuo formado por la combinación era, eran participio presente y con el extremo ingovym (ser).

  • Esta chica es grosero y travieso.
  • Esta chica es áspera y travieso (siempre).
  • Ella está siendo grosero y travieso en estos días.
  • En estos días es áspera y travieso (por lo general es inusual para este tipo de comportamiento).
  • Piter es muy amable.
  • Pedro es muy educado.
  • Ella era muy amable conmigo últimos días.
  • La última vez que había estado conmigo un muy educado.

Verbo tiene en el presente continuo se utiliza sólo en algunos casos. En Inglés, hay ciertas frases hechas que forman un todo coherente.

frases traducción ejemplos
tener un breakafast un desayuno, cena, almuerzo Yo como el desayuno, la cena, la cena
  • Estoy teniendo una cena con mi madre, así que no puedo ir al cine.
  • Voy a cenar con mi madre, así que no puedo ir al cine.
tener un baño, ducha Tomo un baño, ducha
  • Estaba teniendo un baño y no podía abrir la puerta.
  • Ella tomó un baño y no podía abrir la puerta.

En el papel de un verbo auxiliar en este caso es la palabra "ser". Debido a que no se debe cometer el error de utilizar tiene un verbo en continuo. En este caso la forma de tercera parte está formada por la combinación del verbo auxiliar y el verbo semántica está terminando -ing (participio presente).

Ejemplos de uso de tipo mixto de los verbos

Cualquier material teórico es mucho más fácil de aprender si para ilustrar las reglas de los específicos ejemplos. Verbos no utilizados en el continuo, simplemente recordados a través de una comprensión del principio y la división en subgrupos significativos. Y algunas de las dificultades asociadas con polisémico (es decir, de varios valores) se puede mezclar con verbos memorización.

palabra el nivel de expresión proceso continuo o acción
mirar
  • Ella se ve cansado.
  • Ella se ve cansado.
  • Lo que se Ann mirando?
  • Lo que se ve Anne?
  • Lo que está en busca de Ben?
  • Él está buscando a Ben?
pensar
  • Creo que tenía razón.
  • Creo que tenía razón.
  • ¿De qué está pensando?
  • ¿Cuál es ahora piensa?
aparecer
  • Parece estar nevando.
  • Parece nieva.
  • Esta cantante está apareciendo en el concierto clásico de mañana.
  • Esta cantante realiza concierto de música clásica mañana.

Una de las mejores maneras de aprender nuevo material en la gramática – es pensar unos cuantos ejemplos para un tema en particular y empezar a incluirlos en su discurso, usando diálogos, así como la redacción de ensayos.