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La escuela de la administración científica a la luz del análisis de las principales áreas de desarrollo de la gestión

El término "gestión" en los últimos veinte años se ha consolidado en nuestra vida cotidiana. Pero pocos rusos saber que tiene una larga e interesante historia, en la que se formó algunas escuelas grandes, la mayoría de lo que se aplica en la actualidad. Estas áreas representan diferentes enfoques para la gestión de una empresa para la que existen diferencias en la comprensión del lugar del hombre en la gestión.


Uno de los primeros apareció la escuela de gestión científica. Su aparición y desarrollo se debe en gran parte a los nombres de personajes famosos tales como F. Taylor, G. Gantt, esposa de Gilbert. Todos ellos están en las obras basadas en el hecho de que el enfoque científico de la producción, utilizando métodos como el análisis y la síntesis, la inducción y la deducción, se puede lograr un alto nivel de perfección. Es la división de todos los procesos de producción en las operaciones más simples con una regulación minuciosa subsiguiente y sentó las bases de lo que hoy llamamos la "escuela de la administración científica."

F. Taylor y sus seguidores identificaron tres puntos principales, que, en su opinión, tuvo que aumentar significativamente la productividad y la eficiencia. El primer componente fue una racionalización, que, entre otras cosas, la lista implícito para cada proceso de usuario, el lugar de trabajo óptimo de aprendizaje en el que nuevos y más racionales métodos de trabajo.

El segundo enlace se ha fundamentado científicamente estructura formal de la empresa. escuela de gestión científica sentó las bases de lo que hoy se denomina "gestión de recursos humanos". Esta actividad, que incluye un enfoque sólido para la selección de personal, así como el uso hábil de las mejores cualidades y habilidades de los empleados para lograr el objetivo.

Por último, el tercer pilar, que es la base de la escuela de gestión científica, es un rechazo total de la combinación de las funciones directivas y ejecutivas. Según Taylor, en cualquier empresa debe ser visto estructura clara, a partir del cual se pone de manifiesto lo que un gerente en particular o un trabajador ordinario responsable. En este caso, si hay consolidación de las funciones en las mismas manos, que casi siempre termina con una disminución en los indicadores básicos de la actividad de la empresa.

Junto con la escuela impronta de Taylor en la historia de la gestión ha dejado a la gestión administrativa de la escuela en la que tener en cuenta el trabajo de figuras como G. Emerson, L. Urwick, A. Fayolle, Weber. Estos científicos han tratado de garantizar, para desarrollar principios universales que se pueden aplicar a cualquier organización, independientemente de la escala y el alcance de las actividades. Entre los principios básicos de tales se pueden mencionar la necesidad de articular un objetivo básico, el método de fabricar, en primer lugar, desde el punto de vista del sentido común, la necesidad de conocimiento especializado y el cumplimiento estricto de todas las normas del reglamento interno de trabajo.

Entre las tendencias más modernas pueden ser identificados en la dirección de la gestión, que fue llamado "La Facultad de Ciencias de la Administración". Sus principales teóricos son AKoff R., S. Bier, L. Klein. Estos científicos han hecho famosos en el que comenzó a dedicar en la gestión de la llamada "aspecto social", así como el amplio uso de tecnología de la información.