enfoque humanista: características principales

Sociedad atrae cada vez más la atención de las personas creativas, capaces de resistir la competencia y tiene la movilidad, la inteligencia y la capacidad de auto-actualización y evolución creativa continua.

El interés en las diversas manifestaciones de la vida humana y la formación de la personalidad es particularmente evidente en dirección humanista de la psicología y la pedagogía. Gracias a él, el hombre se considera desde el punto de vista de su singularidad, integridad y compromiso con la mejora personal continua. En la base de la mencionada dirección de visión del valor humano de todas las personas y el respeto obligatorio para la autonomía individual.

Conceptos generales de humanismo

"Humanismo" en latín significa "humanidad". Y como una dirección enfoque humanista en la filosofía se originó en el Renacimiento. Él fue colocado bajo el nombre de "humanismo renacentista." Este mundo, la idea principal de las cuales es la afirmación de que el hombre – valor por encima de todos los bienes de la tierra, y procedentes de este postulado, es necesario construir una relación con ella.

En general, el humanismo – una visión del mundo que implica el valor de la persona humana, su derecho a la libertad, la vida feliz, el desarrollo pleno y la oportunidad de mostrar sus habilidades. A medida que el sistema de orientación de valores hoy en día se concretó como un conjunto de ideas y valores que afirman el valor universal de la vida humana en general y en particular (para el individuo).

Antes de la aparición del concepto de "Enfoque humanista para el individuo "surgió el concepto de" humanidad", lo que refleja un importante rasgo de la personalidad es la voluntad y el deseo de ayudar a otros, mostrar respeto, la atención y la participación. Sin la humanidad, en principio, no puede ser la existencia de la raza humana.

Esta cualidad de la persona, que es la capacidad de hacer una empatía consciente para otra persona. En la sociedad moderna, el humanismo – un ideal social, pero el hombre – el más alto objetivo de desarrollo social, en el que deben crearse las condiciones plena realización de su potencial para lograr la armonía en el ámbito social, económico y espiritual y el más alto desarrollo del individuo.

Los principales fundamentos del enfoque humanista para el hombre

Hoy la humanidad interpretación se centra en el desarrollo armonioso de las capacidades intelectuales del individuo, así como su componente espiritual y moral y estética. Para ello, es importante ver en la persona de sus datos posibles.

El objetivo del humanismo – un sujeto de pleno derecho de la actividad, la cognición y la comunicación, que es un país libre, autosuficiente y responsable de lo que está sucediendo en la sociedad. Medida, que por lo tanto asume enfoque humano Se define requisitos previos para la autorrealización y proporciona la capacidad para hacerlo. Lo más importante – para revelar la identidad y ayudar a que se convierta en libre y responsable en las obras.

Modelo de formación de una persona así, en términos de la psicología humanista, comenzó su desarrollo en los Estados Unidos (1950-1960 gg.). Fue descrito en la obra de A. Maslow, Frank S., K. Rogers, Kelly J., A. Combs, y otros científicos.

personalidad

Se describe en esta teoría enfoque humanista del hombre, de la psicología de la personalidad que ha sido profundamente analizado por científicos científicos psicólogos. Por supuesto, no podemos decir que esta zona está completamente investigada, pero hecha la investigación teórica significativa.

Esta dirección de la psicología surgió como una especie de concepto alternativo de flujo, psicología y comportamiento animal humano completamente o parcialmente identificado. Teoría de la personalidad, visto desde la perspectiva de las tradiciones humanistas, pertenece a la psicodinámica (al mismo tiempo, interaccionista). Esta no es una experimental rama de la psicología, tiene organización estructural y dinámico y que cubre todo el período de la vida humana. Ella lo describe como una persona, utilizando los términos de propiedades y características internas, y los términos de comportamiento.

Los defensores de la teoría que considera la identidad en el enfoque humanista, interesado principalmente en la percepción, comprensión y explicación del hombre de los acontecimientos reales de su vida. Se da preferencia a la fenomenología de la persona en lugar de la búsqueda de explicaciones. Por lo tanto, este tipo de teoría es a menudo llamado fenomenológico. La propia descripción de la persona y de los acontecimientos de su vida, se centra principalmente en el presente y se describe en estos términos: "los objetivos de la vida", "sentido de la vida", "valores", etc …

Humanismo en la psicología Rogers y Maslow

En su teoría de Rogers se basó en el hecho de que una persona tiene el deseo y la capacidad de auto-mejora personal, ya que está dotado de conciencia. De acuerdo con Rogers, el hombre – una criatura que puede ser una cuestión por sí mismo el juez supremo.

enfoque humanista teórica en psicología de la personalidad Rogers lleva al hecho de que el concepto central del hombre – es "I", con todos los conceptos, ideas, objetivos y valores. En términos de, puede darse una respuesta y para delinear las perspectivas de crecimiento y desarrollo personal. Una persona debe establecer nosotros mismos la pregunta: "¿Quién soy yo? Lo que quiero y puedo llegar a ser? "Y seguramente resolverlo.

La imagen de "I" como resultado de la experiencia de la vida personal afecta a la autoestima y la percepción del mundo y el medio ambiente. Puede ser una evaluación negativa, positiva o contradictoria. Los individuos con diferentes "Yo" -concepto ven el mundo de manera diferente. Tal concepto puede distorsionarse, pero que no se ajusta a ella, la conciencia desplazados. El nivel de satisfacción con la vida – una medida de la plenitud de la felicidad. Que depende directamente de la consistencia entre "yo" real e ideal.

Entre los requisitos del enfoque humanista de la psicología de los aspectos más destacados de la personalidad:

• auto-realización;
• el deseo de auto-expresión;
• el deseo de superación.

El principal entre ellos – es la auto-realización. Se une entre sí todos los teóricos en este campo, a pesar de las considerables diferencias de opinión. Pero el más común es el concepto de contrapartida de los puntos de vista de Maslow A.

Indicó que todas las personas autorrealizadas están involucrados en cualquier negocio. Ellos son fieles a él, y el caso es algo muy valioso para la persona (una especie de vocación). Las personas de este tipo tienden a la decencia, la belleza, la justicia, la bondad y la perfección. Estos valores y son necesidades vitales y el sentido de la auto-actualización. Para una persona como parece existir un proceso de constante elección: para avanzar o retroceder y no luchar. La auto-realización – es el camino del desarrollo continuo y el rechazo de la ilusión de deshacerse de los conceptos erróneos.

¿Cuál es la esencia del enfoque humanista de la psicología

Tradicionalmente, el enfoque humanista incluyen la teoría G. Allport de rasgos de personalidad, auto-actualización de Maslow A., K. Rogers indirektivnoy sobre la psicoterapia, sobre la vida de la persona S. Buhler y las ideas Meyya R. Las principales disposiciones del concepto de humanismo en la psicología lo siguiente:

• Inicialmente una persona tiene una verdadera fuerza constructiva;
• formación de fuerzas destructivas se produce como el desarrollo;
• una persona tiene un motivo de autorrealización;
• en el camino de la auto-realización existen obstáculos para el funcionamiento eficaz del individuo.

Términos clave del concepto:

• congruencia;
• aceptación positiva e incondicional de uno mismo y de los demás;
• escucha empática y comprensión.

Los principales objetivos del enfoque:

• aprovisionamiento integridad de funcionamiento del individuo;
• creación de condiciones para la auto-realización;
• formación espontaneidad, la apertura, la autenticidad, la amabilidad y la aceptación;
• la educación de la empatía (empatía y complicidad);
• desarrollo de la capacidad de evaluación interna;
• apertura a lo nuevo.

Este enfoque tiene limitaciones en la aplicación. Se psicóticos y niños. La probabilidad de un resultado negativo de la terapia de exposición directa en el entorno social agresiva.

En los principios de enfoque humanista

Los principios básicos del enfoque humanista se pueden resumir brevemente:

• con todas las limitaciones de ser un hombre tiene la libertad y la independencia para su implementación;
• importante fuente de información – la experiencia existencial y subjetivo de la persona;
• la naturaleza humana siempre se esfuerza para el desarrollo continuo;
• hombre unido y holística;
• la personalidad es única, que necesita la auto-realización;
• Las personas miran hacia el futuro y es un ser creador activo.

Se compone de los principios responsables de las acciones. Hombre – herramienta no inconsciente y no esclavo de hábitos formados. En un principio, su naturaleza es positivo y bueno. Maslow y Rogers cree que el crecimiento personal a menudo se ve obstaculizada por los mecanismos de defensa y temores. Después de todo, la autoestima es a menudo en desacuerdo con la dada por un hombre alrededor. Por lo tanto, se enfrenta a un dilema – una elección entre la aceptación y la evaluación por el deseo de permanecer en su.

Existencialismo y humanismo

Los psicólogos que representan enfoque humano existencial son Binswanger L., Frankl V., R. Mei, Bugental, Yalom. El enfoque descrito se desarrolló en la segunda mitad del siglo XX. Tenemos una lista de las principales disposiciones de este concepto:

• una persona se considera desde la perspectiva de una existencia real;
• debe esforzarse para la auto-realización y auto-realización;
• el hombre es responsable de su elección, la existencia y la aplicación de su propio potencial;
• persona es libre y tiene un montón de opciones. El problema consiste en un esfuerzo para evitarlo;
• Alarma – esto es una consecuencia de su falta de capacidad de ejecución;
• a menudo la persona no se da cuenta de que él es un esclavo de patrones y hábitos no es una persona auténtica y vive falsa. Para cambiar este estado deben ser conscientes de su verdadera posición;
• Las personas que sufren de soledad, a pesar de que solo inicialmente, ya que entra en el mundo y lo deja solo.

Los principales objetivos perseguidos por el enfoque existencial-humanista es:

• la educación de la responsabilidad, la capacidad de asignar tareas y para resolverlos;
• Aprender a ser activo y para superar las dificultades;
• la actividad de búsqueda, donde puede expresarse libremente;
• la superación del sufrimiento, experimentando momentos "pico";
• la selección de la concentración de la formación;
• buscar verdadero significado.

La libre elección, la apertura a nuevos desarrollos que vienen – una referencia a la persona. Tal concepto niega conformismo. Estas cualidades inherentes a la biología humana.

Humanismo en Educación

Normas y principios que promueve el enfoque humanista en la educación, Se centró en el hecho de que el sistema de relaciones, "el profesor / alumno de" se basa en el respeto y la justicia.

Así, en la pedagogía profesor Rogers debe despertar su propia pupila fuerza para resolver sus problemas, en lugar de decidir por él. Es imposible imponer solución lista para usar. El propósito – estimulación de trabajo personal para el cambio y el crecimiento, y son infinitas. Lo principal no es un conjunto de hechos y teorías, y la transformación de cada estudiante como resultado de auto-estudio. La tarea de la educación – a desarrollar la capacidad de auto-desarrollo y la autorrealización, la búsqueda de su identidad. Rogers identificó las siguientes condiciones en las que se está aplicando este problema:

• los estudiantes en el proceso de aprendizaje a resolver problemas que son importantes para ellos;
• maestro en relación con los alumnos se sienten congruentes;
• se refiere a los discípulos ciertamente;
• profesor de mostrar empatía a los discípulos (penetración en el mundo interior del estudiante, una mirada en el entorno de los ojos, sin dejar de ser él mismo;
• educador – asistente estimulador (crea condiciones favorables para el estudiante);
• Se anima a los estudiantes a una elección moral, el suministro de material para el análisis.

Persona, que se crió, es el valor más alto, que tiene el derecho a una vida digna y la felicidad. Por lo tanto, el enfoque humanista en la educación, la afirmación de los derechos y libertades del niño, lo que contribuye a su desarrollo creativo y el desarrollo personal – una prioridad en la pedagogía.

Este enfoque requiere el análisis. Además, debe completar una profunda comprensión de los conceptos de (opuestos): la vida y la muerte, la mentira y la honestidad, la bondad y la agresión, el odio y el amor …

Las enseñanzas deportivas y el humanismo

Actualmente, el enfoque humanista de entrenamiento de un atleta elimina el proceso de preparación y entrenamiento, el atleta actúa como una entidad mecánica, para lograr resultados, entregados en frente de él.

Los estudios han demostrado que los atletas suelen alcanzar la perfección física, que causan grave daño a la psique y la salud. Sucede que la carga aplicada insuficiente. Esto funciona tanto para los atletas jóvenes y maduras. Como resultado, este enfoque se traduce en fallas psicológicas. Sin embargo, esta investigación muestra que las posibilidades de convertirse en una identidad atleta, sus sistemas morales y espirituales, la formación de la motivación – son infinitas. Enfoque dirigido a su desarrollo se puede llevar a cabo en su totalidad, si cambia los ajustes de valor como atleta y como entrenador. Esta configuración debe ser más humano.

Convertirse en un atleta cualidades humanísticas – este proceso es bastante complicado y requiere mucho tiempo. Debe ser sistemática y requiere de la tecnología de entrenador (tutor, un profesor) dominar las complejidades de alto impacto. Este enfoque se centra en el entorno humanista – el desarrollo personal, su mental, salud física a través del deporte y la cultura física.

Gestión y Humanismo

Hoy en día, varias organizaciones se esfuerzan por mejorar constantemente el nivel cultural de su personal. En Japón, por ejemplo, cualquier empresa (sociedad) es para sus empleados no es sólo un lugar para ganar fondos para la vida, sino también un lugar que reúne a colegas individuales en el equipo. Para él, juega un papel importante el espíritu de cooperación e interdependencia.

Organización – una continuación de la familia. El humanista enfoque de la gestión es visto como un proceso que crea una realidad que permite a las personas a ver los acontecimientos, las entienden y actúan de acuerdo a la situación, dando sentido y el significado de su propio comportamiento. De hecho, las normas – que significa, y la acción principal tiene lugar en el momento de la elección.

Todos los aspectos de la organización está cargado de significado simbólico y ayuda a crear una realidad. enfoque humanista se centra en la persona, no la organización. Para lograr esto, es importante tener la capacidad de integrar en el sistema existente de valores y un cambio en las nuevas condiciones de la actividad.