Educación: la esencia de la educación. educación general

¿Qué tipo de educación, que es una persona educada, así como muchos otros temas en los procesos de desarrollo y de educación (incluyendo en nuestro país) se tendrán en cuenta y se refleja en este artículo.

¿Qué educación

No debería tener que probar el hecho de que la educación es el mayor beneficio para el hombre. Sin ella, la gente es grosera, pobre y miserable. Una idea similar fue expresada en el siglo XIX, un hombre muy culto, escritor y ensayista, crítico literario, académico y lexicógrafo, filósofo y revolucionario, Chernyshevski GN

En este caso no estamos hablando acerca de la educación, lo que resulta en algunas instituciones educativas y confirmado por un certificado apropiado. Esta visión estrecha del proceso educativo. Vamos a tratar de mirarlo en términos más generales, la educación (entidad educativa) es un proceso natural y necesario para el desarrollo de las cualidades internas del hombre, su alma y su espíritu. Y este proceso no debe ser el final, que fluye a lo largo de toda la vida consciente. Aquí es donde él se beneficiará a sí mismo, su familia, el medio ambiente, la sociedad y el mundo, ya que, desarrollando de forma independiente, la persona se requiere para mover todos los procesos en torno a ellos, llevándolos en un estado dinámico de desarrollo.

Problemas modernos

Por desgracia, en nuestro tiempo, mucha gente, y especialmente los padres, creen que la esencia de la educación – el desarrollo de sus hijos, a partir de jardín de infancia, continuando en la escuela y que termina al final de la escuela secundaria a la concesión del diploma. Después de eso, los padres felicitan a su hijo para que él (o ella) se considera ahora como una persona educada. Hay que decir que esta visión es fundamentalmente erróneo.

Los padres – los cuidadores principales, maestros, mentores y ejemplos para sus hijas e hijos – deben pensar cuidadosamente en el tiempo a sus hijos fuera de las instituciones educativas en la infancia y la adolescencia con el objetivo de evitar el desperdicio de distancia o nublaron la mente, la mente y las mentes de los niños. Para formar a sus hijos necesitan no sólo dentro de los sujetos individuales, pero también más extensamente posible – para aprender sobre el mundo sin límites.

Poco a poco y de forma continua el desarrollo y la formación de la primera infancia, que no sabe de una manera diferente, pero debido a que crecen, todavía seguirá trabajando en ti mismo y aprender lo desconocido, pasando al mismo tiempo, se ha acumulado una gran experiencia a sus descendientes. Después de todo, cada día, cada persona que encontró en el camino, cada cosa nueva – esta es otra oportunidad de ganar un poco de conocimiento y mostrar su calidad o desarrollar algo nuevo en sí mismo. Un jardín de infantes, la escuela o la universidad – es sólo una puesta en escena áreas adicionales para ayudar a los padres en la crianza y educación de los niños. Hoy en día, sin embargo, la mayoría de las madres y los padres de hoy quieren absolver a sí mismos (quizás inconscientemente) responsables de su hijo y para desplazarlo sobre los hombros de los maestros.

Educación: la esencia de la educación y la importancia de este concepto

Significado de la "educación" una tarea difícil y multifacético, ya que este proceso es sistemático y con un propósito. Es el resultado de la acumulación personal de la formación de conocimientos, la adquisición de habilidades y destrezas. Todo esto forma el conocimiento de los procesos, una cierta visión del mundo y determina en cada caso el desarrollo de la educación.

Una persona que tiene una idea de cómo abordar el estudio de los fenómenos y hechos, así como con la condición de que pueda aplicar sus conocimientos en la práctica (es decir, capaz de pensar, analizar y comparar) en sus actividades diarias, se considera educado.

Si resumimos todo lo anterior, la formación de (la esencia de la educación) parece definitivamente proceso planificado y organizado. Y su resultado es la transferencia de la experiencia, el conocimiento y las habilidades de una generación a otra. Luego se tocó la personalidad misma.

El desarrollo de la educación (como un determinado proceso), no hay sistema:

• primero un poco de experiencia de pasar por una digestión;
• entonces no hay conciencia y se forman ciertos patrones de comportamiento;
• criado las cualidades necesarias;
• después de que el desarrollo (física e intelectual) llega a la etapa de implementación.

Todo pertenecía a gran escala, la consideración enfoque global del proceso educativo. Ahora el "aproximada" por el ejemplo de su educación en Rusia.

educación general

Bajo la educación general en nuestro país entiende un proceso dirigido y unión de desarrollo de la personalidad (en los programas de educación general básica), lo que resultó en el conocimiento y las habilidades adquiridas, así como la forma necesaria para la competencia de la sociedad. Todo esto conduce (al menos, se supone que esto debería conducir) para realizar la elección de la profesión en el futuro.

Entonces agarró y la formación profesional se realiza. formación RESUMEN Es en este.

La Constitución rusa: Artículo 43

La principal ley del estado proporciona una descripción del proceso educativo. Como se dijo en el mismo, la educación general es obligatoria, accesible y gratuita. Puede ser producido en las instituciones educativas estatales y municipales de los programas de educación general básica. Dado que el acceso a este proceso tiene un hijo con la infancia, está prevista su preparación y está controlada directamente por los padres o responsable oficial mayor.

Los niveles y formas de educación

Desde septiembre de 2013, la Ley Federal "Sobre la educación en la Federación de Rusia" ha ampliado el campo de la educación general, que da a la escuela. Educación, que es más de 9 años de edad entrar en esta escuela, se define ahora como la secundaria inferior, y después de 11 años de educación – secundaria superior.

Actualmente en Rusia para los niveles de educación general se definen como sigue:

• preescolar (este nivel y refleja la innovación);
• inicial;
• general básica;
• secundaria general.

En Rusia, también hay diferentes formas de educación, hay varias oportunidades para los programas de desarrollo y formación. Entre ellos se encuentran a tiempo completo, noche (a tiempo parcial), correspondencia, y formar una formación de la familia. Todos ellos tienen diferencias fundamentales entre sí.

Las innovaciones en la educación

Tiene cambios sufridos y una lista de libros de texto utilizados en el proceso educativo en las paredes de la escuela en enero de 2015. El Ministerio de Educación y Ciencia del país ha puesto en marcha una orden №1559 del 8 de diciembre, 2014 que es ahora uno de los criterios en los que la asignación incluirá la lista federal de los libros de texto, será la presencia de la versión electrónica. Contenido, la estructura y el diseño de computadora analógica deben ajustarse a la edición impresa.

Otra innovación en nuestro país es considerado como la introducción de las escuelas a partir de septiembre de 2015, la obligatoriedad del estudio de un segundo idioma (se proporciona una opción).